多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)知識論述-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)媒體無法替代的，首先是黑板即時重現(xiàn)力強，隨寫隨看，內(nèi)容還可以方便地增刪，教師在使用多媒體教學(xué)有時會突然而至的靈感，這些靈感往往是教學(xué)藝術(shù)的動人之處，卻往往無法加到板書中去而生出許多遺憾。在教學(xué)中，不少教師為了使用多媒體教學(xué)手段，用多媒體摸擬實驗來進行演示，實驗是為讓學(xué)生通過觀察、研究來獲得知識，因為它是真實地再現(xiàn)變化過程，所以有極強的說服力和感染力，同時也可以讓學(xué)生更直觀地看到操作過程與操作技巧，用多媒體可以摸擬一些實驗，例如摸擬一些不易觀察、有危險性、無法或沒有條件實現(xiàn)的實驗，的確有畫龍點睛、事半功倍的效果，但它畢竟是“模擬”實驗，因此可以通過實驗解決的問題就沒有必要再用多媒體摸擬，現(xiàn)在可以借助于實物投影儀、顯微投影儀可讓學(xué)生清楚地觀察到實驗細(xì)節(jié)也是非常好的解決方法。 多媒體的性質(zhì)是什么？或許有很多老師都會回答：多媒體是教師講解演示教學(xué)內(nèi)容的工具。 六、以視聽代替想象、朗讀。可有了多媒體，圓明園的圖片一展示，使學(xué)生的想象反而受到局限。語文教學(xué)就是要培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，通過教學(xué)活動的進行，促使學(xué)生的聽說讀寫各方面能力都能有全面的發(fā)展，缺少了任何一方面，都不是完整的語文教學(xué)。 采用多媒體課件輔助教學(xué)是一種現(xiàn)代化的教學(xué)方式，是推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的重要內(nèi)容，多媒體課件在全面推進素質(zhì)教育過程中將起到巨大作用。不是各學(xué)科的每個單元內(nèi)容都適用于課件制作；正確選題是十分重要的。 （1）選取那些用常規(guī)方法無法演示或不易演示、演示觀察不清的內(nèi)容。變“人灌”為“機灌”! 二、課件制作的幾個原則 教學(xué)性 課件的應(yīng)用必須是能優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率的。 簡約性 課件的展示的畫面應(yīng)符合學(xué)生的視覺心理。 藝術(shù)性 一個課件的展示不但要追求良好的教學(xué)效果，而且應(yīng)賞心悅目，使人獲得美的享受，激發(fā)學(xué)生的興趣。要注意不同教學(xué)媒體的有機結(jié)合，優(yōu)勢互補，才能收到事半功倍的教學(xué)效果。所以，制作的課件是否有開放性，這點也是要考慮的。充分發(fā)揮自己的主觀能動性,發(fā)掘潛力,實行拿來主義,我們可以通過上網(wǎng),使用教學(xué)光盤,觀摩優(yōu)質(zhì)課等方式吸收信息,消化吸收. 五、發(fā)揮集體智慧,發(fā)揮眾人的力量 一個人的力量是有限的,尤其是在內(nèi)容的把握,課程的設(shè)計,制作的技巧等方面不可能十全十美。萬事開頭難，只要入了門，對電腦感興趣，制作出課件并非難事。計算機專業(yè)水平較高的老師，也可以采用Authorware、Flash來制作課件，此類課件會比較專業(yè)些！ 課件的制作過程 選定課題→寫分鏡頭（分頁）教案（腳本）→確定判斷和鏈接關(guān)系流程→準(zhǔn)備（收集素材）→制作→修改充實→完成 課件包的組成（以PPT*為例） ①PPT（PPS）課件主文件 ②影片剪輯（AVI、MPG） ③錄音或音樂素材（MPMID） ④動畫（AVI、FLA、SWF） ⑤其他程序擴展插件 常用的制作技巧（以PPT為例） （1）圖片素材的獲取方法： 常見格式（JPG、GIF） ①掃描（要特別注意圖象的點陣大小）一般情況下滿屏800*600就夠了（用Photoshop的“圖象大小”來處理） ②屏拷截圖（用Print Screen鍵） ③從網(wǎng)絡(luò)上下載（點右鍵：圖片另存為） ④用數(shù)碼相機拍攝 ⑤用繪圖工具制作 （2）影片素材的獲取方法： 常見格式：AVI 、MPG ①用超級解霸等工具軟件截取 ②用Flash、Premiere軟件制作 ③用錄像采集卡、電視卡采集 ④用數(shù)碼攝影機拍攝或?qū)浵駧мD(zhuǎn)為VCD后再截取。 ⑦使用文字熱區(qū)和圖片熱區(qū)來突出文字和圖片。 ③使用宏、VB編輯器進行特技處理。希望本文能對各位提高課件的制作技巧，又快又好的制作出優(yōu)秀課件有所幫助。演講時間不超過20分鐘； 自己定義 結(jié)構(gòu)更清晰 項目符號和編號對字體的醒目美觀起了很大作用，但PPT默認(rèn)的“點”比較單調(diào)，我們能否自己動手，把需要的調(diào)出來？ 提示：執(zhí)行“格式→項目符號和編號”命令，在“項目符號項”或“編號”中，選擇你中意義的模板，或者單擊“自定義”，就可以在新彈出對話框中選擇多種多樣的項目符號了。如果更改選中對象，進入“插入→超級鏈接”，對“插入超級鏈接”對話框內(nèi)容修改并確定，若選“取消鏈接”則超級鏈接就刪除了。進入“幻燈片放映→排練計時”，可手動控制幻燈片的播放，自定義每張幻燈片的播放時間，非常方便?；卮鹇犝咛釂柣蛘咧袌鲂菹r，按B鍵，就直接切入了黑屏，再按一次就能恢復(fù)原狀。在演示時臨時調(diào)整電腦設(shè)置嗎？不用如此麻煩。 注意：高對比度設(shè)置是為在普通及幻燈片瀏覽視圖模式下查看幻燈片和縮略圖，它僅是一種屏幕設(shè)置，不影響實際的演示文稿，也不應(yīng)用于打印的演示文稿。11 / 11
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