八年級生物上冊6151人體內物質的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)人體內物質的運輸（第2課時）目標展示，識別心臟結構；，說明心臟不功能相適應的特點；，認同體育運動有利于心臟健康。，心肌壁最厚的是（）

2025-06-19 19:20

七年級生物上冊372人體的呼吸第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第1課時）第2節(jié)人體的呼吸，在啼哭，同時要不要進行呼吸呢？，為何要仔細檢查呼吸器具？?及其功能。?。?。?。感受呼吸一只手放在鼻腔前，另外一只手放在胸部下側，緩慢地吸氣和呼氣，感受：①呼吸時鼻孔前面的空氣有什么變化？②胸廓中的肋骨的位置有什么變化？

2025-06-20 15:51

八年級生物上冊6151人體內物質的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】血液循環(huán)第1節(jié)人體內物質的運輸人們生病時需要打針注射藥物，那么通過打針注射進去的藥物是怎樣流經人體，到達病灶的呢？,概述血液循環(huán)的結構和血液循環(huán)的過程，區(qū)別動脈血和靜脈血。。、心腦血管病的預防。模擬哈維實驗模擬實驗：哈維的血管捆扎試驗觀察：有什么現(xiàn)象發(fā)生？

2025-06-14 15:08

七年級生物上冊372人體的呼吸第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)人體的呼吸（第1課時）?七年級上冊1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。說出呼吸道對空氣的處理作用。2、肺泡有利于氣體交換的結構特點。目標展示生物通過呼吸作用將體內有機物分解并釋放能量肌肉收縮植物開花狗的活動能量呼吸互動探究探究一感受呼吸一只手輕輕放在胸部下側，

2025-06-19 04:15

八年級生物上冊6151人體內物質的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】血液第1節(jié)人體內物質的運輸?為什么失血過多會導致死亡？?對失血過多的病人，為什么要及時輸血而不是輸液？?為什么通過化驗血液能在一定程度上檢查健康狀況或診斷疾??？這都與血液的組成成分和功能有關！?；?，嘗試識別紅細胞和白細胞；?；?ABO血型類型，知

2025-06-16 17:19

七年級生物上冊372人體的呼吸第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)人體的呼吸（第2課時）?七年級上冊1、比較人體呼出的氣體不人體吸入氣體成分的差異2、通過資料分析等活動，能概述肺泡不血液，血液不組織乊間的氣體交換的過程3、了解肺活量及其測定。目標展示1、人的肺泡外纏著毛細血管網,這有利于()Ｂ.肺不外界進行氣體交換Ｃ.肺不血液

2025-06-15 19:20

七年級生物上冊372人體的呼吸第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第2課時）第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運動原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升

2025-06-21 05:13

八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第1課時）第1節(jié)動物的發(fā)育據(jù)圖回答：①是_______，②是______，①與②主要起________作用。，進行胚胎發(fā)育的部位是[]________。⑥是_______，它能為胚胎發(fā)育提供_______。④是_______，它的主要功能是________________。卵殼

2025-06-12 08:33

八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第1課時）第1節(jié)動物的發(fā)育據(jù)圖回答：①是_______，②是______，①與②主要起________作用。，進行胚胎發(fā)育的部位是[]________。⑥是_______，它能為胚胎發(fā)育提供_______。④是_______，它的主要功能是________________。卵殼

2025-06-12 08:29

八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第2課時）第2節(jié)動物的發(fā)育春末夏初，蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?。段的特點。兩棲類的發(fā)育思考以下問題：青蛙的發(fā)育有什么特點？要經歷哪幾個階段？雌、雄蛙抱對，精子和卵在水中完成受精剛孵化出的蝌蚪有一條扁而長的尾

2025-06-12 08:29

八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】（第2課時）第2節(jié)動物的發(fā)育春末夏初，蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?。段的特點。兩棲類的發(fā)育思考以下問題：青蛙的發(fā)育有什么特點？要經歷哪幾個階段？雌、雄蛙抱對，精子和卵在水中完成受精剛孵化出的蝌蚪有一條扁而長的尾

2025-06-12 08:33

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【摘要】血液第1節(jié)人體內物質的運輸?為什么失血過多會導致死亡？?對失血過多的病人，為什么要及時輸血而不是輸液？?為什么通過化驗血液能在一定程度上檢查健康狀況或診斷疾??？這都與血液的組成成分和功能有關！?；?，嘗試識別紅細胞和白細胞；?；?ABO血型類型，知

2025-06-13 14:50

八年級生物上冊6151人體內物質的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)人體內物質的運輸（第3課時）目標展示能；，嘗試識別紅細胞和白細胞；；ABO血型類型，知道輸血的原則。，對運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（），丌易觀察到的一種血細胞是（）

2025-06-11 23:00

八年級生物上冊6151人體內物質的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】血液循環(huán)第1節(jié)人體內物質的運輸人們生病時需要打針注射藥物，那么通過打針注射進去的藥物是怎樣流經人體，到達病灶的呢？,概述血液循環(huán)的結構和血液循環(huán)的過程，區(qū)別動脈血和靜脈血。。、心腦血管病的預防。模擬哈維實驗模擬實驗：哈維的血管捆扎試驗觀察：有什么現(xiàn)象發(fā)生？

2025-06-14 15:01

八年級生物上冊6151人體內物質的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)人體內物質的運輸（第4課時）目標展示,概述血液循環(huán)的結構和血液循環(huán)的過程，區(qū)別動脈血和靜脈血。。、心腦血管病的預防。是()

2025-06-17 23:05

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