【正文】
_LOGIC。 行駛公里數(shù) MIN1,MIN0: OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0))。SIGNAL C3,C2,C1,C0: STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0)。SIGNAL TEMP0,TEMP1: STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0)。EVENT AND CLK=39。 THEN F_1 =39。 F_1=39。039。END PROCESS。 THEN IF START=39。 ELSIF STOP=39。 ELSE K1=K1+1。 END IF。EVENT AND F_1=39。 THEN W=0。139。 ELSE M1=M1+1。ELSE W=W+1。END PROCESS。 THEN IF START=39。 EN1=39。 THEN EN1=39。139。 ELSIF STOP=39。 IF M1amp。039。END PROCESS。 THEN C3=0000。 C13:=0。 ELSIF CLK39。139。 IF C0=1001 THEN C0=0000。 ELSE C3=C3+1。 ELSE C1=C1+1。 ELSIF(K0/=TEMP0)THEN C13:=0。)THEN IF(C1515)THENC15:=C15+1。 IF C1=1001 THEN C1=0000。 END IF。 END IF。END IF。PROCESS(F_1)BEGIN IF F_139。039。 KM0=0000。CHA0 =0000。M1。CHA3=C3。 END IF。仿真及仿真結(jié)果分析仿真圖1仿真圖2 圖中顯示為出租車總行駛里程為8KM,累計(jì)等待時(shí)間為3MIN。三、結(jié)論及心得體會(huì)這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我來說是畢業(yè)前的一次演練,從選題到畫出流程圖,再到寫出程序,不停的編不停的改不停的查資料……直至最后完成,有問題大家都坐在一起討論,一起努力,一起攻克問題。202課程設(shè)計(jì)質(zhì)量課程設(shè)計(jì)選題合理,計(jì)算過程簡練準(zhǔn)確,分析問題思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文理通順,撰寫規(guī)范,圖表完