金融知識(shí)講座策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 的作用?；?dòng)環(huán)節(jié)：嘉賓為大家講述從業(yè)經(jīng)歷以及自己對期貨市場的現(xiàn)狀分析和未來展望，同學(xué)發(fā)表感言并提問，有嘉賓進(jìn)行解答。清場：全體社員清掃現(xiàn)場，摘除條幅、氣球、彩帶等物品。另外，書上學(xué)的內(nèi)容一定與實(shí)際行業(yè)的情況有一定差距，使學(xué)生學(xué)得東西與社會(huì)實(shí)際需要發(fā)生脫節(jié)。為將來從事銀行工作打好基礎(chǔ)。請黨總支向班長、團(tuán)支書傳達(dá)講座有關(guān)信息，再由班長、團(tuán)支書轉(zhuǎn)告學(xué)生。活動(dòng)開始一星期前，活動(dòng)負(fù)責(zé)人務(wù)必確保聯(lián)系好主講人、嘉賓并附上活動(dòng)流程；干事負(fù)責(zé)通知新聞中心做好拍攝準(zhǔn)備。（1小時(shí)左右）（三）游戲環(huán)節(jié)，中間穿插一些銀行知識(shí)問答的小活動(dòng)，題目由銀行提供，活動(dòng)給予參與者一些獎(jiǎng)品。十、注意事項(xiàng)根據(jù)宣傳力度，大致估計(jì)好到場人數(shù)，選擇合適的教室。每個(gè)人對自己的工作做好相應(yīng)的記錄。但是，隨著中國金融市場的日益發(fā)展壯大，金融專業(yè)的學(xué)生越來越受用人單位的歡迎，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)供不應(yīng)求的局面。三、前期準(zhǔn)備:第一階段:(1)發(fā)起人組織召開干部會(huì)議，選擇實(shí)施方案。(4)主持人選定:為培養(yǎng)大一干事，主持人將在部門大一干事中挑選。a6月17日申請宣傳板、圖書館大廳電子屏幕。以系為單位安排好座位。(5)購買布置場地用品，布置場地，準(zhǔn)備好請柬、礦泉水、嘉賓牌。3)場地布置:圖書館報(bào)告廳背景布置燈光、氣球、彩帶等裝飾物設(shè)備：安裝音箱，話筒(多個(gè)，互動(dòng)環(huán)節(jié)需要)等裝備4)入場:禮儀小姐門口迎賓，組織部負(fù)責(zé)引領(lǐng)觀眾到指定位置就座。F主持人宣布活動(dòng)結(jié)束6）活動(dòng)結(jié)束:A、退場：觀眾有秩序的離場，兩邊觀眾先退場，中間后退場。3現(xiàn)場工作人員要聽從負(fù)責(zé)人安排指揮，不得擅離職守。6不能亂扔垃圾紙屑，不得破壞公物7活動(dòng)結(jié)束后協(xié)會(huì)全體成員留下清理現(xiàn)場。本次活動(dòng)將閉幕式與金融證券知識(shí)講座融為一體，在頒獎(jiǎng)的同時(shí)，依托我校經(jīng)濟(jì)金融文化背景，為在場的貿(mào)大同學(xué)們悉心傳授金融領(lǐng)域內(nèi)最實(shí)用的知識(shí)和技能，開拓同學(xué)們的視野，拓展知識(shí)面。對中信建投公司領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎，對推進(jìn)校企雙方合作的相關(guān)部門和工作人員表示感謝。邀請中信建投營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)和我校研究生部領(lǐng)導(dǎo)就位。，貿(mào)大本校優(yōu)秀獎(jiǎng)名單，共計(jì)9位同學(xué)(姓名，學(xué)院)。邀請中信建投領(lǐng)導(dǎo)，我校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。講座結(jié)束后，10分鐘提問環(huán)節(jié)。四、工作方案第一部分:宣傳方案活動(dòng)日前3天，放置在寧遠(yuǎn)、博學(xué)、誠信、虹遠(yuǎn)一樓大廳及匯文公寓大廳(共七張)第二部分:會(huì)場工作方案:進(jìn)場小宣傳冊、禮品、獎(jiǎng)品、礦泉水、桌簽、條幅、開場音樂、PPT、五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(210元)(220元)(600800元)(120元)(5元)(30元)(待定)總計(jì):1185元+對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生學(xué)生會(huì)溝通服務(wù)部20XX年11月18日證券協(xié)會(huì)理財(cái)知識(shí)講座策劃書 一、活動(dòng)宗旨為了給會(huì)員營造一個(gè)更加學(xué)術(shù)科研氛圍，普及會(huì)員投資理財(cái)知識(shí)，我協(xié)會(huì)特邀請學(xué)院開展一次理財(cái)知識(shí)的講座。五、后勤保障人員（人事部）事先統(tǒng)計(jì)一下約有多少人會(huì)去聽講座，對于到場人數(shù)有個(gè)大致的了
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