八年級數學上冊 24 估算習題課件 （新版）北師大版-預覽頁
【正文】 ?5 1 1,?? 5 1 1 .22? ?知 2－講 (其中至少有一個 是無理數 )時 ， 一般先用分析的方法估算出無 理數的大致范圍 ， 再比較 ． ， 常 常有如下比較方法： (1)先找個中間值 ， 再比較； (2)先把兩數平方或立方 ， 再比較 ． （來自 《 點撥 》 ） 知 2－講 導引： (1)題可用平方法比較大??； (2)題可用作差法比較 大??； (3)題可比較被開方數大小來比較數的大小 ． 例 3 比較下列各組數的大?。? 3 1 1 401 5(1) 12 4。第二章 實數 估 算 1 課堂講解 ?用估算確定無理數的大小 ?用估算比較無理數的大小 2 課時流程 逐點 導講練 課堂小結 作業(yè)提升 某地開辟了一塊長方形的荒地，新建一個環(huán)保 主題公園 .已知這塊荒地的長是寬的 2倍，它的面 積為 400 000 m2. （ 1）公園的寬大約是多少？它有 1 000m嗎？ （ 2）如果要求結果精確到 10m,它的寬大約是多 少？與同伴進行交流 . （ 3） 該公園中心有一個圓形花圃，它的面積是 800 m2,你能估計它的半徑嗎？（結果精確到 1m) 1 知識點 用估算確定無理數的大小 議一議 （ 1）下列計算結果正確嗎？你是怎樣判斷的？ 與同伴進行交流 . （ 2）你能估算 的大小嗎？（結果精確到 1) 知 1－導 。嘉興 )與無理數 最接近的 整數是 ( ) A． 4 B． 5 C． 6 D． 7 2 (2022x＝ 400 000，即 x2＝ 200 000. 兩邊開平方，得 x＝ 17
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