【摘要】密度知識的應(yīng)用第1課時密度的應(yīng)用1.鑒別物質(zhì)可以采用以下三種方法:(1)比較密度:ρ=,如果計算的密度ρ______ρ物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是;(2)比較體積V=,如果計算的體積V______V物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是;(3)比較質(zhì)量m=ρV,如果計算的質(zhì)量
2025-06-17 20:21
【摘要】第三章光和眼睛奇妙的透鏡1.透鏡:通常是用玻璃制成的,它的兩側(cè)或一側(cè)表面常被研磨成________面的光學(xué)元件。2.凸透鏡:中間比邊緣________的透鏡。3.凹透鏡:中間比邊緣________的透鏡。球薄厚4.透鏡的主光軸和光心(如圖所示):(1)主光軸:透鏡上通過兩個_
2025-06-17 20:13
2025-06-19 03:07
【摘要】物體的質(zhì)量1.物體中____________________叫做質(zhì)量。2.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,物體的質(zhì)量不隨________、________、________和溫度的改變而改變,但當(dāng)物體被損耗時,其質(zhì)量會減小。3.1t=________kg,1kg=________g,1g=________m
2025-06-12 02:08
【摘要】第三章光和眼睛光世界巡行1.本身能夠________的物體叫光源。我們能看見光源,就是由于其發(fā)出的光進入了我們的眼睛。2.光源按形成原因可分成______光源和______光源。發(fā)光自然人造3.(1)光在____________介質(zhì)中沿直線傳播。(2)光在不同的介質(zhì)或同種
2025-06-17 20:20
2025-06-17 20:14
2025-06-12 02:09
【摘要】第3節(jié)密度知識的應(yīng)用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項鏈,她不知道這項鏈是不是金的,想讓老師幫她鑒定一下。同學(xué)們,怎樣鑒定這條項鏈是不是金的?你能不能幫
2025-06-20 07:15
【摘要】升華和凝華1.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫升華。2.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫凝華。3.物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間變化及吸放熱的關(guān)系圖:固氣氣固吸放1.(中考·德州)媽媽為歡芯買生日蛋糕時,為了保鮮,把贈送的小干冰塊裝入礦泉水
2025-06-18 12:26
2025-06-12 16:19
【摘要】長度和時間測量的應(yīng)用用刻度尺測量紙張的厚度累積法實驗序號總張數(shù)總厚度一張紙的厚度/mm平均值/mm123多次測量取平均值可減小誤差在測量時要進行估讀,估計值有的偏大,有的偏小這樣就產(chǎn)生誤差.多次測量取平均值可減小這種誤差.信息快遞:累積法
2025-06-17 00:05
【摘要】第一章走進物理世界第1節(jié)希望你喜愛物理1.物理學(xué)是研究________、________、________、________、________等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。2.綜觀人類社會科技發(fā)展歷史,物理學(xué)許多重要的發(fā)現(xiàn),都有力地推動著社會生產(chǎn)力的發(fā)展。物理學(xué)對人類社會的進步,真可謂功勛卓著。聲光熱
2025-06-17 12:15
【摘要】探究物質(zhì)的密度1.同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成________比。2.不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比一般________。3.某種物質(zhì)組成的物體的________與__________之比叫這種物質(zhì)的密度。這里用到的是比值定義法。4.密度是物質(zhì)本身的一種特性。一般地,同種物質(zhì)密度________,不同種物質(zhì)密度_______
2025-06-17 20:24