作文4記一次班級(jí)討論會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 社會(huì)熱點(diǎn)，做好記錄或剪貼。 3．可以展示圖片、照片或資料。 5．那么．我們?cè)诹?xí)作時(shí)還可以寫(xiě)一些什么內(nèi)容，怎樣才能把大家討論的經(jīng)過(guò)記敘具體？ 四、練習(xí)習(xí)作 1． 剛才同學(xué)們說(shuō)得很好，就把前面討論的內(nèi)容，再仿照習(xí)作例文寫(xiě)一寫(xiě)，做到有詳有略，內(nèi)容具體。 三、修改草稿。 鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生欣賞他人的習(xí)作，從中再次改進(jìn)自己的文章。 二、榜上有名（課件出示習(xí)作中寫(xiě)得較好的學(xué)生及其作品名） 隨著課件展示學(xué)生齊讀作品名稱(chēng)。 通過(guò)大家的交流，我們知道這兩篇佳作之所以給人留下深刻的印象，是因?yàn)樗麄冋莆樟肆?xí)作要求。在這里，為了讓每位同學(xué)的文章都得到展示，一起去看看吧！（課件出示學(xué)生寫(xiě)得好的句子，學(xué)生逐一朗讀，并說(shuō)說(shuō)寫(xiě)得好的原因） 五、出謀劃策 （課件出示病文） 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察看看這篇文章有什么毛病？ 學(xué)生說(shuō)說(shuō)文章的毛病。教師隨機(jī)評(píng)點(diǎn)。如果你們能夠運(yùn)用剛才的方法再次認(rèn)真修改自己的習(xí)作，那么你們的習(xí)作一定會(huì)更加生動(dòng)、精彩。 跟習(xí)作的主人說(shuō)說(shuō)修改上的建議。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1