20xx秋八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理測試卷習(xí)題課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第14章《勾股定理》測試卷(時間：100分鐘滿分：120分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1.在下列長度的各組線段中，能組成直角三角形的是()A．12，15，17B．9，16，25C．5a，12a，13a(a0)D．2，3

2025-06-14 18:50

20xx秋八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理測試卷習(xí)題課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第14章《勾股定理》測試卷(時間：100分鐘滿分：120分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1.在下列長度的各組線段中，能組成直角三角形的是()A．12，15，17B．9，16，25C．5a，12a，13a(a0)D．2，3

2025-06-14 16:15

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理在生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理在生活中的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標(biāo)勾股定理的應(yīng)用知識目標(biāo)1．經(jīng)過觀察、操作、討論、發(fā)現(xiàn)，歸納理解立體圖形表面最短路徑問題的求解思路．2．在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上，通過分析、探究，能夠?qū)⑵渌麑嶋H問

2025-06-18 00:11

20xx秋八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理的應(yīng)用習(xí)題課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理的應(yīng)用1.勾股定理的變形：若直角三角形的兩直角邊分別為a、b，斜邊為c，則a2＋b2＝c2或a2＝或b2＝或a＝或b＝.2.

2025-06-14 18:49

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B立體圖形表面兩點之間的最短距離求立體圖形表面兩點之間的最短距離問題．解決此類問題的依據(jù)是：兩點之間，最短．為此需先將立體圖形的表面展開，將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形；再作兩點之間的，構(gòu)造直角三角形；最后通過

2025-06-20 12:13

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B立體圖形表面兩點之間的最短距離求立體圖形表面兩點之間的最短距離問題．解決此類問題的依據(jù)是：兩點之間，最短．為此需先將立體圖形的表面展開，將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形；再作兩點之間的，構(gòu)造直角三角形；最后通過

2025-06-18 12:27

八年級數(shù)學(xué)上冊第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用2課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】勾股定理的應(yīng)用（2）復(fù)習(xí)提問：1、勾股定理的內(nèi)容是什么？2、勾股定理的逆定理是什么？3、三角形的面積公式是什么？4、如何解決不規(guī)則圖形的問題？我們利用圖形的割或補得方法來解決此類問題。（2）畫出所有的以（1）中所畫線段為腰的等腰三角形.學(xué)習(xí)新知例2：如圖，已知CD＝6m，

2025-06-18 04:52

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理141勾股定理1411第2課時勾股定理的驗證及其簡單應(yīng)用習(xí)題華東師大版-資料下載頁

【摘要】第14章勾股定理勾股定理直角三角形三邊的關(guān)系第2課時勾股定理的驗證及其簡單應(yīng)用拼圖法大多數(shù)是利用驗證勾股定理．利用定理，知道直角三角形任意兩條邊的長，可求出的長，并能利用它解決相關(guān)的簡單的實際問題．例如一根長為5米的木桿斜靠在墻上(如圖)，桿底距墻的下沿的距離B

2025-06-16 21:12

八年級數(shù)學(xué)上冊第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用1課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】勾股定理的應(yīng)用（1）知識回憶：cab勾股定理及其數(shù)學(xué)語言表達式:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方.222cba??CABcab222cba??在△ABC中，∠C=90°.(1)若b=8，c=10，則a=

2025-06-12 01:47

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理141勾股定理2直角三角形的判定課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS如果三角形的三邊長a、b、c有關(guān)系，那么這個三角形是直角三角形，且為斜邊長，這稱為勾股定理的逆定理．自我診斷1.在△ABC中，BC＝1，AC＝2，當(dāng)AB＝時，∠B＝90

2025-06-14 13:38

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理141勾股定理2直角三角形的判定課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS如果三角形的三邊長a、b、c有關(guān)系，那么這個三角形是直角三角形，且為斜邊長，這稱為勾股定理的逆定理．自我診斷1.在△ABC中，BC＝1，AC＝2，當(dāng)AB＝時，∠B＝90

2025-06-14 12:41

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)華東師大版-資料下載頁

【摘要】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標(biāo)勾股定理的應(yīng)用知識目標(biāo)1．在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上，經(jīng)過觀察、分析、探究，能畫出長為無理數(shù)的線段．2．通過分析圖形、思考、討論，能夠?qū)⑴c直角三角形有關(guān)的數(shù)學(xué)問題

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理及其逆定理的綜合應(yīng)用習(xí)題華東師大版-資料下載頁

【摘要】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第2課時勾股定理及其逆定理的綜合應(yīng)用用勾股定理及逆定理可以解決實際生活中的很多問題，勾股定理的條件是，逆定理的條件是．直角三角形三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方◎知識點勾股

2025-06-18 00:14

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理章末小結(jié)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章勾股定理章末小結(jié)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B【易錯分析】【例1】若一個三角形的三邊長分別為3、4、x，則使此三角形是直角三角形的x的值是.5或7【分析】本題已知直角三角形的兩邊長，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，因此兩條邊中的較長邊4既可以是直角邊，也可

2025-06-19 21:49

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理章末小結(jié)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章勾股定理章末小結(jié)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B【易錯分析】【例1】若一個三角形的三邊長分別為3、4、x，則使此三角形是直角三角形的x的值是.5或7【分析】本題已知直角三角形的兩邊長，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，因此兩條邊中的較長邊4既可以是直角邊，也可

2025-06-21 05:34

吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理課件1新版華東師大版(完整版)

吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理課件1新版華東師大版(更新版)

吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理課件1新版華東師大版(專業(yè)版)

吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理課件1新版華東師大版(留存版)