【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利7.1維護受教育權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.就我們個人來說,只有受教育,才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機會,在為社會創(chuàng)造更多財富的同時,自己也能獲得相應(yīng)的報酬,從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果。2.從國家的角度講,要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進民主化
2025-06-21 07:51
【摘要】本課知識點?我國公民的基本權(quán)利有哪些??公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利??公民怎樣行使言論自由的權(quán)利?想一想閱讀教材第8頁“田甜的成長經(jīng)歷”?學(xué)生閱讀材料,思考并回答下列問題:?㈠主人公田甜享受到了哪些權(quán)利??㈡你認為我們在日常生活學(xué)習(xí)中還應(yīng)該享有哪些權(quán)利?
2025-11-02 23:21
【摘要】第五課依法保護我們的家園教學(xué)目標課堂檢測自讀提示課堂小結(jié)教學(xué)過程教學(xué)目標1使學(xué)生認識到,違反環(huán)境法者又受到法律的追究2通過學(xué)習(xí)使學(xué)生自覺認識到環(huán)保的重要性,并自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)
2025-11-02 12:51
【摘要】杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉小鬼當家法律篇——嗨,大家好,我叫李華,很高興認識大家。出場演員:李華——陳瞰情景一:快樂的?上帝?2020年10月8日,學(xué)校去秋游。7日晚上,李華到超市購買秋游所需的飲料……出場演員:李華——陳瞰
2025-11-02 07:48
2025-10-31 21:03
【摘要】第八課消費者的權(quán)益長樂市江田中學(xué)周進渠今天或昨天,同學(xué)們都買過什么東西?有過什么消費??顧客就是‘上帝’?,經(jīng)營者應(yīng)該尊重消費者,但在現(xiàn)實生活中,這句話是真是假?請分析課本第88頁兩個場景中消費者處于什么地位?經(jīng)營者侵害消費者利益的行為種類,并就對應(yīng)現(xiàn)象列舉事例說明。
2025-10-28 15:10
【摘要】我們的法定義務(wù)公民權(quán)利的孿生兄弟———公民義務(wù)?在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。?中學(xué)生小珊從小愛好寫作,她用兩年時間寫了一篇中篇小說正式出版了。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。在稿酬支付單“金額”一欄寫著5250元;在“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個人所得稅588
2025-11-21 14:10
【摘要】第四單元意義人生關(guān)愛社會1.要創(chuàng)建一個充滿、的社會,需要社會成員滿懷,以自己的工作為社會增添物質(zhì)和精神財富,同時實現(xiàn)自身的和。2.在社會中,每一個人的和影響著、構(gòu)建著社會整體。3.我們應(yīng)該關(guān)注社會問題,樹立和,激勵
2025-06-20 16:47
2025-11-21 11:37
2025-11-21 12:51
【摘要】湘教版珍愛我們的生命假如生命是花?;ㄩ_時是美好的,花落時也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是草。我要聯(lián)合所有的同類,毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是樹。我要一心一意把樹根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅
2025-06-20 16:45
【摘要】6.3保護個人隱私快樂預(yù)習(xí)感知1.個人隱私的含義個人隱私,指個人生理、心理以及社會交往過程中的秘密,如個人某些獨特的生理特性、心理活動、日記、電話、信件以及在自己的住宅里從事的個人活動等。尊重他人的隱私,是公民應(yīng)有的道德品質(zhì),也是公民必須遵循的公共生活準則。2.個人隱私權(quán)的含義及其意義個人隱私權(quán)也叫
2025-06-20 16:49
【摘要】第五單元我是中國公民5.1我們都是公民快樂預(yù)習(xí)感知1.公民身份的確認公民是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利并承擔義務(wù)的人。國籍是一個人屬于某個國家的一種法律上的身份。我國法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。2.公民身份的內(nèi)涵作為公民,個人與國家之間有特定的法律關(guān)系
2025-06-26 22:34