【摘要】數(shù)軸創(chuàng)設(shè)情景引入課題如圖,溫度計(jì)上有刻度,可以方便地讀出溫度的度數(shù),并且可以區(qū)分出是零上還是零下.與溫度計(jì)相仿,我們可以在一條直線(xiàn)上規(guī)定一個(gè)正方向,就可以用這條直線(xiàn)上的點(diǎn)表示正數(shù)、零和負(fù)數(shù).在數(shù)學(xué)中,通常用一條直線(xiàn)上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線(xiàn)叫做數(shù)軸,它滿(mǎn)足以下要求:形成概念知識(shí)提高
2025-06-18 02:57
【摘要】(1)一.復(fù)習(xí)提問(wèn)1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?(1)7和4;(2)-7和4(3)7和-4;(4)-7和-4.【答案】(1)|7||4|;(2)|-7||4|(3)|7||-4|;(4)|-7||-4|.引言【答案】(1)小蘭后退了2米;
2025-06-18 12:12
【摘要】(2)1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.有理數(shù)的加法法則:3、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).2、絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.計(jì)算:①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)
【摘要】有理數(shù)的大小比較知識(shí)回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大???負(fù)數(shù)正數(shù)0<<知識(shí)探索-3與-5哪個(gè)大?所以-3>-5-3哪個(gè)大?所以>-3知識(shí)探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎??jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小.比較和的大小43?2
2025-06-15 20:27
2025-06-20 20:59
【摘要】絕對(duì)值規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線(xiàn).只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).a-a相反數(shù)規(guī)定:0的相反數(shù)是0.西東33AOB03-312-2-13米3米路線(xiàn)不同,正負(fù)性路程一樣,到原點(diǎn)的距離相等(不管方向)它們所跑的路線(xiàn)相同嗎?它們所
2025-06-20 21:33
【摘要】相反數(shù).,能求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)..填空:數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)有____個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是;與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是.2+2,-22+5,-5觀察這兩個(gè)數(shù),有什么相同和不同?5?5?
2025-06-18 03:12
【摘要】10科學(xué)記數(shù)法,一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成的形式,其中,是正整數(shù).這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法.2.“天上星星有幾顆,7后跟上22個(gè)0”,這是國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合大會(huì)上宣布的消息,用科學(xué)記數(shù)法表示宇宙空間星星顆數(shù)為().×1020×1023×1023
2025-06-18 00:05
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)科學(xué)記數(shù)法概念示例科學(xué)記數(shù)法一般地,把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整數(shù)),像這樣的記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.對(duì)于小于-10的數(shù)也可以類(lèi)似表示365000000=
2025-06-20 15:14
【摘要】科學(xué)記數(shù)法把一個(gè)數(shù)記成10na?的形式,其中a滿(mǎn)足1≤∣a∣<10,n是正整數(shù),像這樣的記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.例:56140010??,-20.076048=7.604810?.記數(shù)法的歷史我們追溯到五千年到八千年前看一看,這時(shí),四大文明古國(guó)都早已從母系社會(huì)過(guò)渡到父系社會(huì)了,生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致國(guó)家雛形的產(chǎn)
2025-11-29 03:48
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算及其運(yùn)算順序.能靈活運(yùn)用加法運(yùn)算簡(jiǎn)化運(yùn)算.一、溫故知新、引入課題復(fù)習(xí)提問(wèn):(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么?你記牢了嗎?說(shuō)說(shuō)看有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則
2025-06-18 12:13
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)有理數(shù)的混合運(yùn)算。有理數(shù)的混合運(yùn)算是有理數(shù)運(yùn)算的一個(gè)重要內(nèi)容,是小學(xué)非負(fù)數(shù)混合運(yùn)算的延伸,也是今后學(xué)習(xí)其它運(yùn)算的基礎(chǔ)。我們先來(lái)回憶幾個(gè)相關(guān)內(nèi)容.?分別是什么?五種,分別是加﹑減﹑乘﹑除﹑乘方.其中加減運(yùn)算為一級(jí)運(yùn)算,乘除運(yùn)算為二級(jí)運(yùn)算,
2025-06-18 03:06
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)數(shù)學(xué)運(yùn)用21350215???????????例1:計(jì)算解:21350215???????????1350415????????????11350145????????????11350145?????
2025-06-20 15:13
2025-06-20 21:30