玉林專版20xx年秋七年級語文上冊寫作學(xué)會記事習(xí)題課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 都有發(fā)生 、 發(fā)展和結(jié)果 ， 按照事情發(fā)展的順序記敘 ， 文章的條理就會清楚明白 。 記事是為了傳情達(dá)意 ， 有真情實感的材料才能打動讀者 ， 才能與讀者產(chǎn)生共鳴 。 那么清脆 ， 令人久久回想 。 她頭戴一頂紫紅色的棉帽 ，圍著一條粗毛大圍巾 ， 顯得更加臃腫 、 笨拙 。 ” 我急忙招手說： “ 不用了 ， 太麻煩你了 。 這時 ， 遠(yuǎn)處一個身影漸近 ， 是一個跑動的身影 ， 很滑稽：下身跑動 ， 而上身卻僵直著 ， 步履很是笨拙 ， 漸漸近了 ， 的確是老阿婆 ！ 我仔細(xì)瞧著 ，不由驚訝 ， 她捧著碗 ， 窩在胸前 ， 可能怕弄臟 ， 又挺直了背 。 她一邊忙著一邊說： “ 學(xué)生上學(xué)辛苦 ， 喝點熱豆腐花好呀 。 但有一件小事卻讓我久久難以忘懷 。 我本想站起來讓座 ， 可又想到站著的難受滋味 ， 于是就把臉扭向窗外 。真是自討沒趣 。 ”“ 不用了 ， 不用了 。 我松了一口氣 ， 心不再糾結(jié) ， 雖然坐著 ， 但褲子貼到了腿上 ， 很不舒服 ，第一次體會到坐著比站著的滋味還難受 。 我暗自納悶： “ 這人真怪 ！ ” 車停穩(wěn)了 ， 人們蜂擁而下 ， 男孩也緩緩地挪向車門 。 運用心理描寫 ， 推動了情節(jié)的發(fā)展 ， 展現(xiàn)了跌宕起伏的情感變化 。 當(dāng)時 ， 我在學(xué)校的交際圈不小 ， 有位姓毛的圈內(nèi)女生是個孤兒 ， 借住在嬸嬸家 ， 但不在那兒搭伙 ， 每月拿一筆救濟金自己安排 。 當(dāng)晚 ， 母親改變初衷 ，答應(yīng)讓我分伙一個月 。 家人在飯桌上吃飯 ， 不時地看我 ， 有了好菜 ， 母親也邀我去嘗嘗 ， 但我一概婉拒 。 這樣當(dāng)了半個月單身貴族后 ， 我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么交流了 。 一進家門 ， 家人正在吃飯 ， 飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯 。 我想向毛同學(xué)借 ， 但她因為饑一頓 ， 飽一頓 ， 胃出了毛病 ， 都沒來學(xué)校 。 那時的周末 ， 中午就放假了 ， 我沒有理由不回家 ， 因為在街上聞到食物的香味 ， 更覺得饑腸轆轆 。 母親沒有強拉 ， 悄悄地遞給我一只面包 ， 說： “ 你不愿意破例 ， 就吃面包吧 ， 只是別餓壞了 。 家是家人永遠(yuǎn)的歸宿
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1