【摘要】第1章有理數有理數的乘法和除法有理數的除法第2課時有理數的乘除混合運算1.有理數的乘除混合運算，可以按的順序依次計算，也可以將后再進行計算．有理數的乘除混合運算中的小數一般化為分數．2.用計算器進行有理數的乘除運算時，一般按式子所表示的進行即可，其中要注意負
2025-06-24 12:08
【摘要】有理數的除法第1課時有理數的除法學前溫故新課早知..-19逆運算學前溫故新課早知0的數,等于乘這個數的.:-84÷7=.,同號得,異號得,并把相除.0除以任何一個不等于0的數,都
2025-06-12 00:50
【摘要】第一章有理數第3課時有理數的乘法運算律學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★會運用乘法運算律簡化乘法運算；并會用文字語言和符號語言表述乘法運算律．★情景問題引入★回答下
2025-06-21 08:52
【摘要】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律1.加法的運算律：交換律：兩個有理數相加，交換的位置，不變，即a＋b＝．結合律：三個有理數相加，先把前兩個數相加，再把結果與第三個數；或者先把后兩個數，再把結果與第一個數
2025-06-17 16:11
【摘要】第1章有理數有理數的乘法和除法有理數的乘法第1課時有理數的乘法有理數的乘法法則(1)異號兩數相乘得數，并且把相乘．(2)同號兩數相乘得數，并且把相乘．(3)任何數與0相乘，都得．負絕對值正絕對值0知識點有理
2025-06-21 12:03
【摘要】知識點1有理數的除法例1計算:【思路點撥】根據法則,先確定商的符號,再把絕對值相除.解:(1)(-24)÷(-8)=+(24÷8)=3.(1)(-24)÷(-8);(2)(-2425)÷35;(3)(-)÷(-35);(4)0&
【摘要】知識點用運算律簡化有理數的乘法運算【思路點撥】在進行多因數的乘法運算時,先確定式子中有沒有因數0,若有結果直接為0,若沒有可根據負因數的個數確定積的符號,再把絕對值相乘,同時考慮能否用乘法運算律簡化運算過程.例計算:(1)(-2)×(-5)×(-3);(2)(-17)×(
2025-06-18 02:44
【摘要】有理數的乘除法（第1課時）有理數乘法（2）課件說明?本節(jié)課學習多個有理數的乘法運算，及乘法交換律、結合律、分配律．?學習目標：理解并掌握多個有理數相乘時積的符號的確定，能利用乘法運算律進行簡便計算．?學習重點：能熟練掌握多個有理數的乘法運算．234(5)????23(4
2024-11-21 02:23
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的乘除法有理數的除法第2課時有理數的乘除混合運算學目習標?1．掌握有理數除法法則，能夠化簡分數．?2．能熟練地進行有理數的
2025-06-19 03:06
【摘要】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的乘除法有理數的除法第2課時有理數的乘除混合運算感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-19 03:05
2025-06-21 12:21
【摘要】第一章有理數有理數的乘除法有理數的除法第2課時有理數的四則混合運算知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第2課時有理數的四則混合運算1．經歷計算有理數的乘除混合運算的過程，掌握有理數的乘除混合運算．2．經歷計算有理數的加減乘除混合運算的過程，掌握有理數的四則混合運算
2025-06-21 08:57
【摘要】第1章有理數有理數的乘法和除法有理數的除法第1課時有理數的除法1.乘積為1的兩個數互為，沒有倒數．2.有理數除法法則：(1)兩數相除，同號得，異號得，并把相除；0除以任何一個不等于0的數，都得．(2)除以一個
2025-06-17 15:59
【摘要】有理數的乘法（1）溫故知新:？答：乘法是求幾個相同加數的和的運算。例如：5+5+5+5=5×4=205m用+5m來表示，那么向西走3m該如何表示。:-3，-(-3)，5，-3m?議一議：?3×3=___
2025-06-15 04:01
【摘要】第一課時回顧舊知（1）2+2+2=（2）3+3+3+3=你能把這兩個式子轉換成乘法嗎？試解決以下幾個問題：小明在一條筆直的馬路上以某小樹為原點，向西為正，向東為負。（1）小明從原點出發(fā)以每秒2米的速度向西行走5秒，現在他的位置在哪里？（2）小明從原點出發(fā)以每秒2米的速度向東行走5秒，現在他的位置在哪里
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