【摘要】假如丌借助現(xiàn)代科技手段,如地球衛(wèi)星圖片等,也沒有人告訴你地球的形狀,單憑你十多年來的生活經(jīng)驗,你直觀感受到的世界又是怎樣的呢?你眼中的地球是什么樣子的呢?情境導入本節(jié)目標了解地球儀的主要用途;幵通過制作簡易地球儀,感知地球儀的基本結(jié)構(gòu)。了解人類認識地球形狀的進程。會用半徑、赤道周長和表面積等數(shù)據(jù)描述地球的大小。自主學習
2025-06-18 01:15
【摘要】世界的人口學會判讀統(tǒng)計圖人口億下列任務(wù)讀圖,完成。1.1650年、1800年、2022年,世界人口各是多少?2025年,估計世界人口將達到多少?2.1650年至1800年,世界人口增長有何特點?1800年至今,世界人口增長又有何特點?自然增長率=?死亡率=?出生率=?
2025-06-06 01:54
【摘要】第二節(jié)眾多的人口思考:一、世界上人口最多的國家1、人口:居世界第一位。閱讀課本P43閱讀材料《人口自然增長率》人口出生率人口死亡率人口自然增長率=人口出生率—人口死亡率參照下圖完成課本P45的繪圖活動。(1691年)(1751年)(1805年)(185
2025-06-17 13:18
2025-06-19 17:15
【摘要】世界的人口1987年7月13日《人民日報》本報薩格勒布7月11日電7月11日上午8時35分,從南斯拉夫薩格勒布彼特洛瓦醫(yī)院的產(chǎn)房里傳出了今天第一聲嬰兒啼哭的聲音,南斯拉夫一個新的公民,世界上第五十億個人終于誕生在地球上。地球上第五十億個人誕生1999年10月13日《人民日報》
2025-08-16 00:58
【摘要】1、人種:2、體質(zhì)特征:3、三大人種:白色人種、黃色人種、黑色人種。是根據(jù)人類體質(zhì)方面的特征所劃分的人群。膚色、眼色、毛發(fā)、頭型、臉型等。膚色頭發(fā)面部體毛白種人黑種人黃種人三大人種的體貌特征白色人種白色人種家庭
2025-06-20 20:07
2025-06-20 20:01
【摘要】第二節(jié)我們怎樣學地理學習目標?1、知道地圖的基本要素;?2、了解八個基本方向;?3、知道在一般地圖上“上北、下南,左西、?右東”;?4、了解在有指向標地圖中,方向如何表示;?5、了解在實際中判別方向的基本方法。高山不見一寸土,平地不見半畝田。五湖四海沒有水,世界各國在眼前。
2025-06-12 08:06
【摘要】春夏秋冬解開地理之"謎"解開地理之"謎"你知道有哪些世界之謎嗎?埃及金字塔之謎百慕大三角之謎死亡谷……我們的生活與地理知識息息相關(guān)衣食住行思考:阿拉伯人的服裝與地理環(huán)境有什么關(guān)系?你知道中國八大菜系嗎?魯、川、粵、閩、蘇、浙
2025-06-16 20:57
【摘要】第三章世界的居民第一節(jié)世界的人口世界人口你知道現(xiàn)在地球上有多少人嗎?你知道這幾個日期有哪些特別之處嗎?聯(lián)合國秘書長安南看望成為地球村第60億位居民的男嬰。一個南斯拉夫嬰兒被象征性地認定為地球上第50億個人。作為全球第70億人口的丹妮卡?卡馬喬在菲律賓降生。學科網(wǎng)
2025-01-18 02:07
【摘要】世界主要氣候類型情境導入世界的人口分布中低緯度的臨海地帶往往形成人口稠密區(qū),你能從氣候斱面解釋原因嗎?本節(jié)目標學會看世界氣候分布圖,幵能運用分布圖說出溫帶、寒帶氣候和高山高原氣候的分布地區(qū)。學會閱讀氣候直斱圖,能根據(jù)這些資料歸納一個地區(qū)的氣候特征。自主學習、寒帶氣候和高山高原氣候的特征。、寒帶氣候和高山高原氣候
2025-06-17 19:35
【摘要】第二課時熱帶氣候類型熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候熱帶季風氣候熱帶氣候類型?熱帶雨林氣候?熱帶草原氣候?熱帶季風氣候?熱帶沙漠氣候12341熱帶雨林氣候2熱帶沙漠氣候3熱帶草原氣候4熱帶季風氣候
2025-06-13 07:52
【摘要】第四節(jié)世界的聚落一二一、聚落的形態(tài)1.人們集中居住在一起,就形成了,主要形式包括和。2.城市是人口達到一定規(guī)模、主要從事活動的居民聚居地。城市人口,匯聚了大量的社會經(jīng)濟活動,并且對周圍地區(qū)的發(fā)展有顯著的促進作用。城市居民的居住狀況相對。3.鄉(xiāng)村居民的居住地相對
2025-06-17 19:54
【摘要】氣溫降水對生產(chǎn)生活影響最大的氣候要素是什么?氣溫和降水導學提綱(1)1、什么是氣溫?表示方法?氣溫與生活2、氣溫的測定(工具、時間、次數(shù)、)3、日平均氣溫的計算方法月平均氣溫的計算方法年平均氣溫的計算方法4、氣溫日變化:以一天為周期的天氣變化氣溫年變化?氣溫日較差
2025-06-19 08:28
【摘要】氣溫和降水情境導入青藏高原晝夜溫差大,藏族人民常用"一山有四季,十里丌同天"來形容多變的天氣。即使是夏季,也是早晨冷,中午熱。牧民外出要穿著保暖的藏袍,一到中午,又熱得受丌了,于是只得穿一只袖子,甚至兩只袖子都丌穿,圍系在腰間。一到傍晚,天氣又變冷,兩只袖子又都得穿上。閱讀下面圖文資料,從藏袍的穿著上,你能體會到
2025-06-18 07:39