【摘要】——分式的加減(2)1、明確分式混合運算的順序,熟練進行分式的混合運算。2、總結(jié)運算的方法與技巧,鞏固分式加減運算,提高運算能力。學(xué)習(xí)目標分式的混合運算關(guān)鍵要注意什么?自學(xué)指導(dǎo)閱讀P140-142完成P142練習(xí)效果檢測1、課本P142練習(xí)2(1)分式混合運算順序:(2)
2025-06-15 05:22
【摘要】分式的通分填空:思考:分式也可以進行通分嗎?思考:分式進行通分的根據(jù)是什么?探求新知通分分式的基本性質(zhì)最簡公分母934()=121056()=12acab()=bcabac()=
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版分式的加減學(xué)習(xí)目標ll熟練地進行同分母的分式加、減法的運算.能正確把異分母的分式通分,轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當于手抄的3倍,設(shè)他手抄的速度為a字/時,那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時間?問題一問題一復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題二幫幫小明算算時間
2025-06-12 01:46
【摘要】分式的加減學(xué)前溫故新課早知同分母分數(shù)相加減,分母,分子;異分母分數(shù)相加減,先,然后按照同分母分數(shù)加減法的計算法則進行計算.把幾個異分母的分式化成與原來分式相等的的過程.3.分式12??,12??2,15????的最簡公分母是.不變
【摘要】課前訓(xùn)練找出下列各組分式的最簡公分母:cabbac328523)1(?和1211,11)3(222?????xxxxxx和yxxyxx???1)2(和432,21)4(2????abaaba和111)5(??
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版分式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標ll掌握分式的基本性質(zhì),掌握分式約分方法,熟練進行約分,并了解最簡分式的意義。通過對分式的基本性質(zhì)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì):分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同時乘以(或除以)同分式的分子與分母同時乘以(或除以)同一個不等于零的一個不等于
2025-06-20 12:10
【摘要】第十五章分式遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式分式的基本性質(zhì)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】第十五章分式分式的運算整數(shù)指數(shù)冪1.(1)當n是正整數(shù)時,a-n=(a≠0),a0=(a≠0),即a-n(a≠0)是的倒數(shù);1an1an(2)整數(shù)指數(shù)冪的有關(guān)運算性質(zhì):①am·an=
2025-06-19 04:51
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-19 01:24
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 14:08
【摘要】整數(shù)指數(shù)冪學(xué)習(xí)目標自學(xué)指導(dǎo)認真閱讀課本P142-144思考①am中指數(shù)m可以是負整數(shù)嗎?如果可以,那么am表示什么?②看例9學(xué)會進行整數(shù)范圍內(nèi)的冪運算。③完成課本P145練習(xí)1、理解負整數(shù)指數(shù)冪(a≠0,n是正整數(shù)),了解冪運算的法則,指數(shù)可以為全體整數(shù)。
2025-06-14 13:16
2025-06-19 01:25
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版學(xué)習(xí)目標ll理解負指數(shù)冪的性質(zhì),正確熟練地運用負指數(shù)冪公式進行計算,會會利用10的負整數(shù)次冪,用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較小的數(shù).通過冪指數(shù)擴展到全體整數(shù),培養(yǎng)學(xué)生抽象的數(shù)學(xué)思維能力,運用公式進行計算,培養(yǎng)學(xué)生綜合解題的能力和計算能力正整數(shù)指數(shù)冪有以下運算性質(zhì):((1))am·an=am+n(a
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知
2025-06-12 14:17