工程項目管理課程設計指導書09建管-預覽頁
【正文】 較整潔，布局較合理(文、經、管類各專業(yè)可不作此項要求)，書寫一般。 ，圖面整潔(文、經、管類各專業(yè)可參照此要求)，布局合理，書寫工整。 、準確地表達課程設計(論文)的主要內容，熟練、正確地回答問題。附件一課程設計的評分標準優(yōu) 秀： ，綜合運用所學知識獨立分析問題和解決問題能力較強。 ，圖面整潔，布局合理，尺寸標準正確，符合技術用語要求(文、經、管類各專業(yè)可參照此要求)。符合規(guī)范化要求。 ，論述清楚，計算基本正確，文字表達無原則性錯誤。 ，論述基本清楚，計算無大錯誤，文字表達較清楚。 ，紀律松懈，獨立工作能力差。要求：模擬施工單位編寫工程施工質量計劃，包括土方施工、鋼筋混凝土、磚墻砌筑、屋面防水、18m鋼筋混凝土預應力層架生產、混凝土地面施工、墻面抹灰施工質量控制實施方案。（學號17—25號選擇）課程設計成果以A4紙打印稿的方式提交。（二）課程設計的要求：結合具體實際施工項目完成實踐任務，并以專題報告的形式完成某一具體實踐內容。熟悉工程造價、招投標及合同管理等方面
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