【摘要】整式—字母表示數(shù)展示圖片青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段．列車在凍土地段的行駛速度是100km/h．列車在凍土地段行駛時，根據(jù)已知數(shù)據(jù)求出列車行駛的路程.（2）如果字母t表示時間，v表示速度，列車行駛的路程是多少？（3）回顧以前所學的知識，你還能舉出用字母表示
2025-06-20 12:18
【摘要】第二章 整式的加減 整式第1課時 單項式學前溫故新課早知為 .?則,如交換律:a+b= ,a·b= ;路程、速度和時間的關(guān)系:s= .?-a?b+a ?b·a? vt?學前溫故新課早知 或
2025-06-17 20:39
【摘要】作業(yè)本第3課時整式（3）第二章整式的加減作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．多項式x2﹣2xy3﹣y﹣1是（）A．三次四項式B．三次三項式C．四次四項式D．四次三項式2．對于式子：
2025-06-12 03:23
【摘要】作業(yè)本第1課時整式（1）第二章整式的加減作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）()()B.÷nCA作業(yè)本3.“比a的2倍大1的數(shù)”用式子表示是()
【摘要】作業(yè)本第7課時整式的加減（4）第二章整式的加減作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．下列運算正確的是（）A．5x+3x=8B．2x+3y=5xyC．3ab﹣ab=2abD．﹣（a﹣b）=﹣a﹣b2．當a=﹣1，b=1時，
【摘要】作業(yè)本第6課時整式的加減（3）第二章整式的加減作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．下面計算正確的是（）2．一個長方形的周長為6a+8b，其中一邊長為2a﹣b，則另一邊長為（）A．4a+5bB．a(chǎn)+bC．a(chǎn)+5bD．a(chǎn)
【摘要】作業(yè)本第4課時整式的加減（1）第二章整式的加減作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．下列各組中的兩項，屬于同類項的是（）2．若2xa﹣1y2與﹣3x6y2b是同類項，則a、b的值分別為（）A．a(chǎn)=7，b=1B．a(chǎn)=7，b=
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 03:35
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版（二）學習目標?會運用去括號進行有關(guān)運算；?理解去括號法則；?能正確進行整式的加減。兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用字
2025-06-17 04:37
【摘要】知識點1去括號化簡例1去括號:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b+c)=;(4)a-(-b+c)=.【思路點撥】去括號時,若括號前只有符號,就牢記口訣:是“+”都不變,是“-”全都變.a-b+ca+b-ca-b+c
2025-06-17 20:40
【摘要】第2課時去括號學前溫故新課早知在合并同類項時,把同類項的系數(shù),所得結(jié)果作為所得項的,字母和字母的指數(shù).相加系數(shù)不變學前溫故新課早知相同相反-24a+8ab-16【例1】化簡:3(x2-5xy)-4(x2+2xy-y2)-5(y2-3xy)
2025-06-17 20:25
【摘要】第二章整式的加減遵義學練考數(shù)學7上【R】整式的加減第3課時整式的加減感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-20 07:22
2025-06-20 20:58
2025-06-20 20:53
【摘要】第二章整式的加減第3課時多項式學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1．掌握多項式及其項、次數(shù)、常數(shù)項的概念．2．準確地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù)．3．知道整式的概念．學
2025-06-12 13:56
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