【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時(shí)整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 20:25
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1含字母式子的書寫格式例1下列含有字母的式子,符合書寫規(guī)范要求的是()(A)s÷10(B)100a(C)1m(D)-1abB12例2今天的氣溫是t℃,預(yù)計(jì)明天下降3℃,則明天的氣溫是.(t-3)℃【規(guī)律總結(jié)】(1)用分?jǐn)?shù)表示相除關(guān)系;(2
2025-06-17 20:23
2025-06-20 20:53
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1去括號(hào)化簡(jiǎn)例1去括號(hào):(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b+c)=;(4)a-(-b+c)=.【思路點(diǎn)撥】去括號(hào)時(shí),若括號(hào)前只有符號(hào),就牢記口訣:是“+”都不變,是“-”全都變.a-b+ca+b-ca-b+c
2025-06-17 20:40
【摘要】第2課時(shí)去括號(hào)學(xué)前溫故新課早知在合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù),所得結(jié)果作為所得項(xiàng)的,字母和字母的指數(shù).相加系數(shù)不變學(xué)前溫故新課早知相同相反-24a+8ab-16【例1】化簡(jiǎn):3(x2-5xy)-4(x2+2xy-y2)-5(y2-3xy)
2025-06-20 20:58
【摘要】第二章整式的加減第1課時(shí)同類項(xiàng)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.理解同類項(xiàng)的概念.2.在具體情境中感受合并同類項(xiàng)的必要性,理解合并同類項(xiàng)法則所依據(jù)的運(yùn)算律.3.了解合并同類項(xiàng)
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減(三)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)算式8-(+4)-(-5)+(-3)可以簡(jiǎn)便的表示為()A.8-4-5-3B.8-4+5-3C.-8-4+5-3D.8+4-5-32.(10分)把a(bǔ)-2(b-c)去括號(hào)正確的是(
2025-06-17 20:24
【摘要】整式的加減:去括號(hào)1、回憶乘法分配律:(1)c(a+b)=________(2)c(a-b)=________2、利用乘法分配律去計(jì)算=6×_+6×_=____=__)3121(6??ca+cbca-cb21313+25利用
2025-06-12 05:36
2025-06-12 02:40
【摘要】:合并同類項(xiàng)1、下列式子哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?ab?23abc?44?ab42242aabb??,,,2、求上題中多項(xiàng)式的項(xiàng)及各項(xiàng)的系數(shù)和次數(shù).問題青藏鐵路線上,列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時(shí),在非凍土地段的行駛
2025-06-12 05:31
【摘要】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時(shí)整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 07:22
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時(shí)整式的加減(二)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列各數(shù)中,是負(fù)數(shù)的是()A.-(-3)B.(-3)2C.D.-(-3)22.(10分)某商品降低x%后是a元,
【摘要】第二章整式的加減整式的加減復(fù)習(xí)課本章知識(shí)點(diǎn)回顧用字母表示數(shù)用列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)多項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)整式同類項(xiàng)定義合并同類項(xiàng)的法則去括號(hào)的法則整式的加減整式的加減應(yīng)該注意四點(diǎn):(1)代數(shù)式中出現(xiàn)乘號(hào),通常寫作“."或者省略不
2025-08-05 07:55