【摘要】.用列舉法求概率(1)等可能性事件:在一次試驗中各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小相等的事件。試驗具有兩個共同特征:溫故知新:(1)每一次試驗中,可能出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個;(2)每一次試驗中,各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等。一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m種結(jié)
2025-07-26 05:07
【摘要】 用列舉法求概率第1課時 用列舉法求概率試驗中,如果可能出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個,且各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小相等,那么我們可以通過列舉試驗結(jié)果的方法,求出隨機(jī)事件發(fā)生的概率.3□2□(-2)的兩個“□”中,任意填上“+”或“-”,則運算結(jié)果為3的概率是 .?解析:共有四種填
2025-06-16 02:31
【摘要】第2課時用樹狀圖法求概率知識要點基礎(chǔ)練知識點1畫樹狀圖法求概率1.經(jīng)過某十字路口的汽車,可能直行,也可能左轉(zhuǎn)或者右轉(zhuǎn),如果這三種可能性大小相同,則經(jīng)過這個十字路口的兩輛汽車一輛左轉(zhuǎn)、一輛右轉(zhuǎn)的概率是(C)A.47B.49C.29D.19
2025-06-26 22:27
【摘要】第2課時 用樹狀圖法或列表法求概率試驗要涉及兩個因素并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用 .?列表法圖,同時自由轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,指針落在每一個數(shù)上的機(jī)會均等,轉(zhuǎn)盤停止后,兩個指針同時落在奇數(shù)上的概率是( )答案解析解析關(guān)閉
2025-06-12 01:17
2025-06-16 02:32
【摘要】用列表法求概率湘教·九年級下冊情境導(dǎo)入活動1:一枚硬幣連續(xù)擲兩次,求下列事件概率.(1)兩次全部正面朝上;(2)兩次全部反面朝上;(3)一次正面朝上,一次反面朝上.141412思考:解決上述問題,能否用一個表格先列舉出所有可能結(jié)果,再解題呢?正反正正正
2025-03-13 06:44
【摘要】第二十五章概率初步第2課時用畫樹狀圖法求概率學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解“包含兩步,并且每一步的結(jié)果為有限多個情形”的意義;2.會用畫樹狀圖的
2025-06-20 06:03
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(RJ)
2025-06-14 06:08
2025-06-13 06:21
【摘要】.用列舉法求概率(2)復(fù)習(xí)引入等可能性事件(古典概形)的兩個特征:;;等可能性事件的概率-列舉法問題:利用分類列舉法可以事件發(fā)生的各種情況,對于列舉復(fù)雜事件的發(fā)生情況還有什么更好的方法呢?例,計算下列事件的概率:(1)兩個骰子的點數(shù)相同;(2)兩個骰子點數(shù)的和是9;(3)
2025-08-16 01:50
【摘要】第二十五章概率初步用頻率估計概率知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時用頻率估計概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識在大量重復(fù)試驗中,事件發(fā)生的頻率會穩(wěn)定在一個常數(shù)附近,我們可以把這個常數(shù)看作這個事件
2025-06-16 04:51
2025-06-16 00:56
【摘要】福州第十九中學(xué)陳德奇復(fù)習(xí)引入?必然事件:在一定條件下必然發(fā)生的事件,?不可能事件:在一定條件下不可能發(fā)生的事件?隨機(jī)事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,概率的定義:?事件A發(fā)生的頻率m/n接近于某個常數(shù),這時就把這個常數(shù)
2025-07-20 05:26
【摘要】例1同時擲兩枚硬幣,求下列事件的概率:(1)兩枚硬幣全部正面朝上;(2)兩枚硬幣全部反面朝上;(3)一枚硬幣正面朝上,一枚硬幣反面朝上.(1)所有的結(jié)果中,滿足兩枚硬幣全部正面朝上(記為事件A)的結(jié)果只有個,即“”,所以解:我們把擲兩枚硬幣所能產(chǎn)生的結(jié)果全部列舉出來,它們是:4
2025-06-12 05:40