八年級語文上冊第五單元17中國石拱橋課件新人教版-預覽頁
【正文】 久 (y ō u) 雕刻 殘 ． 損 (c 225。 (3)王東 ,制作出的航船模型與眾不同 ,令人叫絕。 B. 來到兵馬俑博物館 , 你會發(fā)現(xiàn) , 每個兵馬俑的表情都 惟妙惟肖． ． ． ．, 古代匠人們的工藝實在令人震撼。 ,喜怒哀樂總是掛在表面上 ,讓人一眼就可以看明白。 (1)石拱橋的橋洞成弧形 ,就像虹。 ( ) (5)由于各拱相連 ,所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。橋寬約 8 米 , 橋面平坦 , 幾．乎．與河面平行。橋面用石板鋪砌 , 兩旁有石欄石柱。結構精巧 。突出地說明了盧溝橋堅固的特點。這樣描寫不但能使讀者對盧溝橋形式優(yōu)美的特點有具體的感受 ,而且使文章富有色彩。它叫弘濟橋 。 他在一篇叫 《 中國石拱橋 》 的文章里對它重點介紹過 ,現(xiàn)在此文已進入了初中語文教科書 ,所以趙州橋非常有名 ,可謂無人不知無人不曉 。 遠遠看去 ,弘濟橋像趙州橋一樣 ,外觀真好看 ,給人一股瀟灑飄逸的感覺 ,的確是人類智慧的結晶 ,是一種奇思妙想的結果 ,好像是天外飛來的彩虹 。 頭一眼的感覺就是特別勻稱 ,特別空靈 ,在安詳中不失靈動 ,在敦實中不失柔媚 ,透著一股東方美的神韻 。 幸虧所選的石料異常結實 。 弘濟橋甚至比趙州橋還多著一些細節(jié)上的精致 ,比如 ,石塊之間有內藏的榫卯結構 ,在每個橋拱上都有半圓狀的石質勾連線 ,宛如突出來的眉額 ,增加了橋側面的立體感和層次感。這些都使弘濟橋顯得更加精美。 (2分 ) ★ 11.“勾連線除了在結構上的加固作用之外 ,可能還有為側面精美浮雕遮雨的作用 ” 中的 “ 可能 ” 一詞能否刪掉 ?為什么 ?(3分 ) ?有何特征 ?(4分 ) 答案 :運用了作比較、列數(shù)字的說明方法。(1分 ) ?(3分 ) ?有何作用 ?(3分 ) 四、綜合性學習 14.(2022遵義 )我們在主題探究 “ 橋 ” 的綜合性學習中 ,認識了許多有形的橋。 (1)請你以 “ 溝通 ” 為主題擬寫一條與橋有關的宣傳標語。 答案 : ( 示例 ) 請假條 王老師 : 我因生病住院 , 不能參加 6 月 24 日學校召開的家長、老師、學生見面交流會 ,特向您請假一天 , 望批準。 (150字左右 ) 答案 :(示例 )我們來到正橋 ,欄桿是乳白色的 。 大橋有快車道和慢車道 。 如何解答“加點詞語能否刪除”題型 考查形式 :說明文語言的準確性是說明文閱讀中經(jīng)?？疾榈囊粋€考點 。 (3)比較 :比較刪除這個詞語與沒有刪除以前的區(qū)別 ,一定要結合具體的句子進行分析 。
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