【摘要】第2章整式加減整式加減、添括號第2課時添括號第2課時添括號目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時添括號經(jīng)歷教材本節(jié)問題(2)的進(jìn)一步探索，體會添括號的必要性，歸納出添括號法則，能熟練利用法則進(jìn)行添括號運(yùn)算．
2025-06-14 03:44
【摘要】第二章整式的加減第2課時去括號學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1．在具體情境中體會去括號的必要性，了解去括號法則的依據(jù)．2．歸納去括號法則，能利用法則進(jìn)行去括號運(yùn)算．★情景問題引入
2025-06-17 20:32
【摘要】第3章整式的加減3．4整式的加減第2課時去括號與添括號1.去括號法則：(1)括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項(xiàng)都________；(2)括號前面是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項(xiàng)都______
2025-06-15 12:02
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時去括號A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點(diǎn)分類練第2課時去括號知識點(diǎn)1去括號法則C1．去括號的依據(jù)是()A．乘法交換律B．乘法結(jié)合律C．乘法對加
2025-06-12 00:14
2025-06-16 20:45
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)題意列出式子：會進(jìn)行整式加減運(yùn)算，并能說明其中的算理．情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時，發(fā)現(xiàn)
2025-06-12 06:39
【摘要】課題：去括號學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)?1、重點(diǎn)是去括號法則的推導(dǎo)和運(yùn)用。?2、難點(diǎn)是括號前面是“一”號時的去括號。?1.同學(xué)們，我們學(xué)過乘法對加法的分配律嗎？?計(jì)算：⑴2×（3+4）=?⑵a(b+c)=+2一2一2+2
2024-11-24 14:02
【摘要】一、回憶舊知？？添括號呢？把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變。去括號法則：括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項(xiàng)都不變符號；括號前面是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項(xiàng)都改變符號．添括號法則：所添括號前面是“＋”號，括到括號里的各項(xiàng)都不變符號；
2025-06-12 06:40
【摘要】第2課時去括號第三章整式及其加減第2課時去括號知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1．通過具體情境探究規(guī)律的過程，歸納總結(jié)去括號的法則，并能利用去括號法則進(jìn)行化簡．2．通過先去括號再化簡后代入求值的過程，將含有括號的代數(shù)式化簡求值．目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-16 20:57
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時去括號2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R去括號如果括號外的因式是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號.如果括號外的因式是負(fù)數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的各項(xiàng)的符號.自我診斷1.去括號1＋(x
2025-06-13 23:31
【摘要】2、去括號的符號變化規(guī)律：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的各項(xiàng)的符號與原來的符號()；如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的各項(xiàng)的符號與原來的符號()。相同相反回顧：1、去括號的依據(jù)是什么？？如有錯誤，請改正.
2024-11-22 01:24
【摘要】整式的加減（2）中學(xué)學(xué)科網(wǎng)【課前熱身】?1、下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對不對？若不對，請改正．?（1）?（2）?（3）?（4）422532xxx??xyyx523??43722??xx09922??baba×222532xxx??×不
2024-11-22 04:25
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時添括號學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握添括號法則，能根據(jù)需要添加合適的括號．情景問題引入1．去括號法則是什么？2
2025-06-15 16:59
【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第2課時去括號感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-17 20:40
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