【摘要】去括號學(xué)習(xí)目標（1）掌握去括號法則。（2）運用法則，能按要求正確去括號。（3）培養(yǎng)觀察能力和歸納能力以及全方位考慮問題的能力。學(xué)習(xí)重、難點和關(guān)鍵重點：去括號法則。難點：括號前是“-”號的去括號法則。自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)課本p142—p144頁的內(nèi)容2.熟記去括號的法則3.掌
2025-06-25 03:23
【摘要】去括號?1、在多項式中，我們把那些所含＿＿＿，并且＿＿＿＿＿的項叫做同類項，幾個常數(shù)項也是同類項。?2、在合并同類項時，把＿＿＿相加，＿＿＿＿保持不變。字母相同相同字母的指數(shù)也相同同類項的系數(shù)字母和字母的指數(shù)2x2-5xy+2y2+x2-xy-2y
2025-06-29 05:12
【摘要】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2025-06-28 12:32
2025-06-25 03:29
【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級上冊青島版第6章整式的加減整式的加減整式的加減歸納步驟：（1）找出同類項并做標記；（2）運用交換律、結(jié)合律將多項式的同類項結(jié)合；（3）合并同類項；（4）按同一個字母的降冪（或升冪排列）．如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號
2025-06-29 15:13
【摘要】第6章整式的加減(復(fù)習(xí))知識回顧整式的加減單項式：多項式：去括號：同類項：合并同類項：整式加減：系數(shù)、次數(shù)項、次數(shù)、常數(shù)項定義、法則法則整式運算法則定義整式的加減知識點一：整式
2025-06-25 03:28
【摘要】第6章整式的加減復(fù)習(xí)課本章知識點回顧單項式定義、系數(shù)、次數(shù)多項式定義、系數(shù)、次數(shù)整式同類項定義合并同類項的法則去括號的法則整式的加減代數(shù)式先填空,再請說出你所列式子的運算含義.x的正方形的周長是.v千米/小時，行駛t小時所走過的路程為
2025-06-25 03:24
2025-06-28 12:24
【摘要】2221-11.1--5-322axyyxxyxaxy?在式子、、、、－、、中，哪些是單項式？如些是多項式？哪些是整式？212.-()()()23().ay的系數(shù)是，次數(shù)是，的系數(shù)是，次數(shù)是????????
2025-06-28 12:21
【摘要】2221-11.1--5-322axyyxxyxaxy?在式子、、、、－、、中，哪些是單項式？如些是多項式？哪些是整式？212.-()()()23().ay的系數(shù)是，次數(shù)是，的系數(shù)是，次數(shù)是???????
【摘要】§同類項(1)學(xué)習(xí)目標?1、了解同類項的概念，能識別同類項；?2、會合并同類項，知道同類項所依據(jù)的運算律；?3、培養(yǎng)觀察、分析、歸納的能力，進一步培養(yǎng)“分類”思想。8n5n3ab2-ab26xy-3xy-7a2b2a2bnnxyxyababa
2025-06-28 21:38
【摘要】課堂大舞臺人人展風(fēng)采！溫馨提示：課本第141頁,準備好練習(xí)本、作業(yè)本、筆；、精神飽滿；1、同類項的定義：所含，并且的也相同的項，叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。2、判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母指數(shù)也分別_
【摘要】整式的加減小亮和小瑩到希望小學(xué)去看望小同學(xué)，小亮買了10枝鋼筆和5本字典作為禮品，小瑩買了6枝鋼筆、4本字典和2個文具盒作為禮品，鋼筆、字典、文具盒的單價分別為a元、b元、c元.請你計算(1)小亮花了元10a+5b(2)小瑩花了元6
2025-06-29 04:59
2025-06-28 21:51
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