【摘要】23三顧茅廬羅貫中第二課時二、新課講解劉備具有怎樣的性格特點?謙虛、禮賢下士、丌恥下問、求賢若渴、氣度寬宏。二、新課講解劉備的性格是怎樣體現(xiàn)的?玄德曰:“今番僥幸得見先生矣!”玄德下拜曰:“漢室末胄、涿郡愚夫,麗聞先生大名,如雷貫耳。昨兩次晉謁,丌得一見,已書賤名亍
2025-06-13 01:17
【摘要】第一篇:2018年部編版九年級語文上冊第22課范進中舉教學設(shè)計 范進中舉 【教學目標】 知識與能力 “腆”“作揖”“盤纏”等字詞的音形義。 ,把握文章主要內(nèi)容,認識小說所反映的社會生活。過程...
2024-10-25 03:59
【摘要】yīxūntiǎnzhuówùwǎnzǐjiǎoD指教,教導行業(yè)家鄉(xiāng)很少有酒有肉,都來錦上添花。世態(tài)炎涼清醒后大哭錄貢監(jiān)首卷會試中進士點廣東學道因他苦讀了幾十年的書,秀才也不曾做得一個,今
2025-06-19 21:11
2025-06-20 01:02
【摘要】課件PPT22寓言四則第一課時課件PPT,了解伊索及《伊索寓言》。2.通過學習故事情節(jié)了解兩則外國寓言并概括寓意,從中受到啟發(fā)教育。3.能用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。課時目標課件PPT在遙遠的古希臘,生長著一顆枝繁葉茂的智慧之樹,據(jù)說只要認真地品嘗了它果
2025-06-20 13:58
2025-06-20 13:49
【摘要】第二課時14故鄉(xiāng)魯迅一、新課引入小說的三要素包括情節(jié)、人物和環(huán)境。上節(jié)課,我們學習了小說的情節(jié)。本節(jié)課,我們繼續(xù)學習小說的人物和環(huán)境。二、新課講解故鄉(xiāng)之變1.自讀課文,從文中勾畫出描寫故鄉(xiāng)景色的句子。2.記憶中的故鄉(xiāng)是什么樣的?現(xiàn)在的故鄉(xiāng)是什么樣的呢?
2025-06-21 02:35
【摘要】第一篇:九年級語文上冊第五單元第19課《范進中舉》教學設(shè)計(新版)新人教版 《范進中舉》 【課文分析】 這個故事是《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。主人公范進是個士人,他一直生活在窮困之中,又一...
2024-11-18 22:44
【摘要】23三顧茅廬羅貫中第一課時一、新課引入躬耕從未忘憂國,誰知熱血在山林鳳兮鳳兮思高丼,世亂時危麗沉吟茅廬承三顧,促膝縱橫論半生遇知己,蟄人感興深……《有為歌》——電視劇《三國演義》插曲二、新課講解作者簡介羅貫中(約1330年-約1400年)名本
2025-06-21 01:12
2025-06-19 12:15
【摘要】春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!辖疾寤ㄓ谓?、馬蹄輕疾的風流,有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀?!獜垥燥L中舉了!十年窗下無人問,
2024-11-21 02:36
【摘要】第二十二課出師表教學目標1.背誦全文,培養(yǎng)學生文言文的閱讀能力。2.領(lǐng)會諸葛亮對蜀漢的忠誠和他作為政治家在治國方面的方針以及作為長輩對下一代的期望與教育的拳拳之心。3.學習本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作方法。教學重難點學習本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作方法。第一課時激情導入唐朝著名詩人杜甫在一
2025-06-20 19:33
【摘要】吳敬梓作者介紹吳敬梓(1701—1754),字敏軒,晚年又號文木老人,安徽全椒人,出身于沒落的官僚地主家庭。青年時生活豪縱,后家業(yè)衰落,移居江寧。安微巡撫欲薦他應博學鴻詞試,以病不赴。晚年益貧困,卒于揚州。善詩賦,尤以小說著稱。所作《儒林外史》,根據(jù)切身體驗,從多方面描繪士大夫的精神面貌,對科舉制度和封建禮教進行深刻的批判
2025-06-20 18:34
【摘要】22.《論語十則》第二課時一、新課引入同學們,誒大家齊聲背誦《論語十則》。好,我們繼續(xù)學習這篇課文。譯文:孔子說:“軍隊可以被奪去主帥,普通人卻不可迫使他改變志向?!眜子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”軍隊普通人迫使改變志
2025-06-19 21:37
【摘要】22.《論語十則》第二課時一、新課引入同學們,誒大家齊聲背誦《論語十則》。好,我們繼續(xù)學習這篇課文。譯文:孔子說:“軍隊可以被奪去主帥,普通人卻不可迫使他改變志向?!眜子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!避婈犉胀ㄈ似仁垢淖冎?/span>
2025-06-20 01:00