20xx年秋九年級化學下冊 第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見的鹽（第2課時）教學課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 與鹽酸反應(yīng)生成了 CO2氣體 【 練習 】 請同學們寫出上述有關(guān)化學方程式。人教版九年級化學下冊 第十一單元 鹽 化肥 課題 1 生活中常見的鹽 第 2課時 天安門前的華表 本節(jié)導讀 一、創(chuàng)設(shè)情景 明確目標 復(fù)習引入 學生板演實驗室制取二氧化碳的 反應(yīng)原理： CaCO3+ 2HCl＝ CaCl2+ H2O + CO2↑ 提問 出示一瓶純堿，我們要知道純堿中是否含碳酸根離子，應(yīng)采取什么方法？ 二、自主學習 指向目標 自讀課本 P74, 完成學生用書當堂作業(yè)部分。石灰石、大理石作作建筑材料、也用于實驗室制取二氧化碳 三、合作探究 達成目標 【 回顧 】 請書寫出實驗室制取 CO2的方程式。 碳酸鈉 (Na2CO3)：俗名：純堿、蘇打；用途：用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織、洗滌劑。 提示：加鹽酸能冒出氣泡的還有可能是活潑金屬，因此還需要再看能否使澄清的石灰水變渾濁迚行檢驗。 鹽與金屬反應(yīng)生成另 一種金屬和另 一種鹽；如Zn+CuSO4＝ ZnSO4+Cu。 三、合作探究 達成目標 【一試身手】 請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分。 上述三位同學中，能得出正確結(jié)論的是 ，不能得出正確結(jié)論的同學是 ，理由分別是 。 歸納： 此類探究題在解答時，只有加入的試劑產(chǎn)生唯一的現(xiàn)象才可以判斷，同時還要對每種物質(zhì)的性質(zhì)有一個準確的掌握。 2. 含有碳酸根離子（或碳酸氫根離子）的化合物（鹽）的檢驗： 3. 鹽的化學性質(zhì) ● 鹽與金屬反應(yīng)生成另 一種金屬和另 一種鹽；如 Zn+CuSO4＝ ZnSO4+Cu。 【 易錯易混提示 】 1. 碳酸鈉、碳酸氫鈉的水溶液呈堿性，但它們都不是堿，而是
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