【摘要】一扇玻璃窗,光線明又亮;演戲放電影,天天換花樣。電動手實驗和討論是解決問題的好方法實物符號實物符號+-比一比:誰畫的好;記的快!小試牛刀你認為電路圖該怎樣畫?想一想議一議:電路圖的畫法1、完整
2024-11-29 03:52
【摘要】第十五章探究電路第二節(jié)科學探究:歐姆定律導學設計??細w納第十五章探究電路課堂小結課堂反饋導學設計第二節(jié)科學探究:歐姆定律學點1探究電流與電壓的關系小組之間交流、討論,完成下列問題:設計實驗:在探究電流與電壓的關系時,你認為應該控制的物理量是________,應該改變的物理量是__
2025-06-13 04:32
2025-06-13 04:28
【摘要】第2課時歐姆定律及其應用上節(jié)課我們學習了哪些內容?舊知回顧電流與電壓、電阻的關系:一、保持電阻不變時,電流與電壓成正比。二、保持電壓不變時,電流與電阻成反比。歐姆(,1787-1854)是德國物理學家。他在物理學中的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的歐姆定律。歐姆的研究,主要是在1817~1827年擔任中
2025-06-19 08:10
【摘要】第十九章走進信息時代第一節(jié)感受信息新課導入感受信息信息的傳播信息的記錄電話和電報信息是指對人們有用的消息。天氣預報是關于天氣變化的信息,商業(yè)廣告是關于商品銷售的信息。信息很多,它存在于我們生產(chǎn)和生活的各個方面。比如:經(jīng)濟信息、文化信息、軍事信息、體育信息、科技信息等?,F(xiàn)代社會已進入信息時代,信
2025-06-13 04:27
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十五章探究電路第二節(jié)科學探究:歐姆定律第2課時歐姆定律觀察與思考導入新課如何求出通過節(jié)能燈的電流大小?學習目標,分析歸納出歐姆定律。理解歐姆定律。。會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。導入新課認知與了解歐姆定律
2025-06-17 02:06
【摘要】第15章第4節(jié)第1課時 電阻的串、并聯(lián) 第一頁,編輯于星期五:二十二點五十八分。 R1R2R 電阻串聯(lián)后,其總電阻會增大還是減???提出問題: 第二頁,編輯于星期五:二十二點五十八分。 1電...
2024-11-16 23:36
【摘要】99999999999999999999999999999999999999999999999
2025-06-12 03:33
【摘要】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器(一)動手做:一個導電性檢測器視頻自學指導:P76思考回答以下問題:?物理量符號??單位符號?“導體”、“絕緣體”嗎??“常見用電器正常工作的電阻值嗎”?物體的導電性絕緣體:導體:對電流的阻礙作用小,容易導電的物
2024-11-27 23:36
【摘要】節(jié)日小彩燈,它們是如何連接在電路中的呢?云夢縣羅廟中學1、電源不能短路2、連接電路時開關要斷開!把用電器逐個順次連接的方式。L2L1串聯(lián):L1L2S把用電器并列連接的方式。并聯(lián):L1L2●●L1L2S串聯(lián)電路電
2024-11-29 05:10
【摘要】第五章電流和電路教學目標?知識與技能:?1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。?2、了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。?3、了解原子結構,認識元電荷、自由電子和電荷的移動。?摩擦過的物體能吸引輕小的物體,則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象。?你在生活中見過類似的摩擦起
2024-11-29 03:12
【摘要】電阻和變阻器學案學習目標:1、初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.2、經(jīng)歷探究影響電阻大小因素的活動,會有意識地用“變量控制”的思想解決實際問題。3、知道滑動變阻器的構造,會把滑動變阻器接入電路以改變電路的電流,會讀電阻箱的示數(shù)。課程導入教師演示實驗:
2024-12-09 06:24
【摘要】二、電功率課時2教學目標:1、知識和技能(1)加深對電功率的理解。(2)鞏固電流表、電壓表的操作技能。2、過程和方法(1)通過測量,體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。(2)鍛煉學生根據(jù)公式P=IU設計試驗的方法。3、情感、態(tài)度、價值觀通過討論和交流,培養(yǎng)合作學習的意識和態(tài)度。重、難點:
2024-11-19 00:31
【摘要】第十三章內能與熱機第一節(jié)物體的內能導學設計??細w納第十三章內能與熱機課堂小結課堂反饋導學設計第一節(jié)物體的內能學點1物體的內能1.結合宏觀物體的運動特點和物質結構的基本圖像的內容,我們進一步推斷:宏觀物體由于運動而具有動能,所以運動著的分子具有分子_____;宏觀物體之間由于存在相互作用
2025-06-12 12:20
【摘要】第十四章了解電路第一節(jié)電是什么導學設計常考歸納第十四章了解電路課堂小結課堂反饋導學設計第一節(jié)電是什么學點1摩擦起電、兩種電荷觀察圖14-1-1,回答下列問題:圖14-1-1第一節(jié)電是什么問題1:從圖中可以看出,與毛皮摩擦過的梳子、塑料棒能夠______
2025-06-14 00:52