九年級語文下冊 第六單元 20 周公誡子課件 語文版-預覽頁
【正文】 韓嬰 (約前 200— 前 130)，西漢今文詩學“韓 《 詩 》學”的開創(chuàng)者 。 字詞積累 姬 桀 紂 歟 睿 智 守以 畏 者 相 天子 吐 哺 jī zh242。 ru236。然一沐三 握發(fā) ，一飯三吐 哺 ， 猶 恐失天下之士。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂 是 也。可是，一次沐浴，要多次停下來，握著自己已散的頭發(fā)。官職顯赫，并用謙卑來保有它的人，必定高貴 。 這六點都是謙虛謹慎的美德。 ，論點是什么？ “往矣，子無以魯國驕士”是周公誡子的第一句話，也是這段話的論點，即告誡兒子不要怠慢、輕視人才?！敝芄允パ韵鄤瘢榻B自己所聽到的圣言，即遵循的六種“謙德”。 “謙德”的具體內容及意義？在語言上有何特色？ 其一， “守之以恭”就會得到榮耀； 其二， “守以儉”就會安定； 其三， “守以卑”就是高貴； 其四， “守以畏”就意味著勝利； 其五， “守之以愚”就是明智； 其六， “守之以淺”是一種聰明。 “然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士”？ 用實例說明，周公以自己輔政“握發(fā)吐哺”的切身體會告誡兒子，君王治國應具有禮賢下士、殷切求才的精神。 周公誡子背景 周公為什么誡子？ — 讓兒子到魯國謙虛謹慎，禮賢下士。
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