20xx年九年級(jí)物理全冊(cè)223_224太陽(yáng)能能源與可持續(xù)發(fā)展習(xí)題課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 開(kāi)采和運(yùn)輸。 （ 5）獲取方便，太陽(yáng)能的應(yīng)用不受開(kāi)采、運(yùn)輸和儲(chǔ)存條件的限制 一、太陽(yáng)能 討論 太陽(yáng)能有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？ 課堂合作探究 缺點(diǎn)： （ 1）分散性：到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射的總量盡管很大，但是能流密度很低。在今后相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)，太陽(yáng)能利用的進(jìn)一步發(fā)展，主要受到經(jīng)濟(jì)性的制約。太陽(yáng)照射 ,溫度升高 ,水汽蒸發(fā) ,水汽形成雨降落，形成水能。請(qǐng)同學(xué)們討論能源消耗還會(huì)對(duì)環(huán)境造成哪些影響，把課本 P179表中的空格填上。點(diǎn)燈內(nèi)的 LED光源 是由 材料制成的?！?)，天然氣的熱值為 4. 2 x 107 J/m3 ) 課后作業(yè) 不可再生 x 104 ，請(qǐng)?jiān)诳瞻追娇騼?nèi)填寫(xiě)裝置的種類(lèi)并回答下列問(wèn)題． （ 1）核能是 ________（選填“可再生”或“不可再生”）能源． （ 2）在汽輪機(jī)中，將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪片的 __________能． 課后作業(yè) 不可再生 機(jī)械 發(fā)電機(jī) 種，一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能，如太陽(yáng)能熱水器；另外一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能，如光伏發(fā)電． 課后作業(yè) 內(nèi) 電 ，并回答文后問(wèn)題． 垃圾發(fā)電 填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵．在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，還可能帶來(lái)溫室效應(yīng)，甚至有爆炸的危險(xiǎn)． 福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后，采用科學(xué)方法使其發(fā)酵，并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電．因此，垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問(wèn)題，也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)減少溫室氣體的排放． 課后作業(yè) 目前，我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供 4萬(wàn)個(gè)年用電量為 2800千瓦時(shí)的家庭使用． （ 1）傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有： __________ ________________________________________ 等． （ 2）將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 ___能．垃圾填埋氣是一種 _______能源． （ 3）請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事？（寫(xiě)出一點(diǎn)） 課后作業(yè) 會(huì)造成常規(guī) 污染（帶來(lái)溫室效應(yīng)，甚至有爆炸的危險(xiǎn)） 電 可再生 節(jié)約用水、隨手關(guān)燈、不使用塑料袋、不隨意丟棄廢電池等 課后作業(yè) 19．（ 2022?宜昌）“共享單車(chē)”普及后。 電 電磁波 課后作業(yè) （ 2）王老師上班騎車(chē)的平均速度為 15km/h，騎行時(shí)間為 20min，比以前開(kāi)汽車(chē)走相同的路上班要減少二氧化碳排放 _________kg.（王老師開(kāi)汽車(chē)上班的油耗為 10L/100km，燃燒 IL汽油要排放二氧化碳 ．）
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