【摘要】固然。
2025-06-17 01:31
【摘要】《禮記》二則雖有佳肴讀準字音嘉肴(yáo)自強(qiǎng)兌命(yuè)學學半(xiào)注意停頓雖有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;雖有/至道,弗學,不知/其善也。是故/學/然后知不足,教
2025-06-26 22:42
2025-06-20 17:03
【摘要】八年級下冊語文《北冥有魚》教案 八年級下冊語文《北冥有魚》教案 教學目標 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、學生初步了解鯤、鵬是什么樣的動物,了解課文表現(xiàn)了鯤鵬什么樣的情...
2024-12-06 05:08
【摘要】一.定向導學同學們,在兩千三百多年前的濠水之濱,有一對好友進行了一場跨越千年的辯論,這兩個人是——?一.定向導學莊子(約前369—前286)名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人。戰(zhàn)國時哲學家,道家學派主要代表人物。與老子并稱為道學之祖。一.定向導學一.定向導學學習目
2025-06-17 16:58
【摘要】22《禮記》二則1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(7分)嘉肴.()兌.命()學.學半()與.能()矜.寡()男有分.()講信修mù(
2025-06-21 01:36
2025-06-21 01:35
【摘要】22《禮記》二則課文助讀《禮記》,儒家經(jīng)典之一,秦漢以前各種禮儀論著的選集,相傳由西漢戴圣輯錄、編纂而成。共49篇。除有關我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事。作品介紹《禮記》是中國古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。是孔子以后戰(zhàn)國至秦漢之間儒家的作品,全書保存了先秦
2025-06-18 14:14
2025-06-20 17:05
【摘要】21《莊子》二則莊子與惠子游于濠梁之上,積累常用的文言詞語、句式。,理解本則故事所闡述的道理。(重點)。(難點)“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境?莊子認為魚“樂”,其實是他愉悅心境的投射與外化。
2024-11-16 21:53
【摘要】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也?!币?定向導學莊子與惠施在濠水的橋上游玩。
2025-06-17 16:50
【摘要】《北冥有魚》教學設計課題北冥有魚單元第六單元學科語文年級八年級學習目標說明道理的方法。、意境開闊、富于浪漫色彩的寫作風格。。文言句式。重點。、意境開闊、富于浪漫色彩的寫作風格。難點理解莊子追求絕對自由的人生觀。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計
2024-12-08 10:35
【摘要】我告訴皇上要雨露均沾22 《禮記》二則教學目標知識與能力1.了解《禮記》的相關知識,積累重點文言實詞,能借助文下的注釋和工具書理解基本內(nèi)容,熟讀并背誦課文。2.學習類比說理的方法,明白教與學互相促進的道理,領悟古人所追求的理想社會的實質。3.理論聯(lián)系實際,用正確的學習方法指導完善自我人生。過程與方法1.反復誦讀,積累常用文言實詞、虛詞。2.理解大同社會的特征,抓住
2025-04-16 23:18
【摘要】22《禮記》二則一、字音字形(1)《兌命》曰“學學半”(“第一個?學?”同“敩(xiào)”,教導)(2)選賢與能(“與”同“舉”)(3)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”同“鰥”,老而無妻)嘉yáo(肴)兌.命(yu
2025-06-19 19:11
【摘要】22 《禮記》二則一、字音字形(1)《兌命》曰“學學半”(“第一個‘學’”同“敩(xiào)”,教導)(2)選賢與能(“與”同“舉”)(3)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”同“鰥”,老而無妻)三、作家作品戴圣,西漢官員、學者。生卒年不詳,字次君,世稱小戴。與叔父戴德同學《禮》
2025-06-19 19:18