山東省泰安市20xx年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)十一文言文閱讀課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 1．翻譯原則：直譯為主，意譯為輔。 (3)“ 雅 ” ，指譯文優(yōu)美自然、生動(dòng)形象，完美地表現(xiàn)原文的寫作風(fēng)格。 【 譯句 】 慶歷 (年號(hào) )四年的春天，滕子京 (人名 )被貶為巴陵 (地名 )太守。 (3)刪 —— 刪去不譯的詞。 (4)補(bǔ) —— 將省略的詞語(yǔ)、句子成分在譯文中恰當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來(lái)。例如： 【 原句 】 小惠未徧，民弗從也。 【 譯句 】 帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這與人世隔絕的地方。 【 解析 】 解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵的實(shí)詞、虛詞并查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用 “ 留 ”“ 組 ”“ 刪 ”“ 補(bǔ) ”“ 換 ”“ 調(diào) ” 的方法，以直譯為主，意譯為輔，按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以達(dá)到詞達(dá)句順。 ” 翻譯文言語(yǔ)句 翻譯文言語(yǔ)句的五大誤區(qū)：①混淆古今異義 ——古漢語(yǔ) 詞匯中的有些雙音節(jié)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的書寫形式一模一樣， 稍不注意就會(huì)翻譯錯(cuò)誤；②詞類活用分析錯(cuò)誤 ——詞類活用 的類型眾多，要結(jié)合語(yǔ)境具體分析；③誤譯文言虛詞 ——文 言虛詞量多義廣，使用頻率高，用法靈活，難度較大；④漏 譯省略成分 ——翻譯文言語(yǔ)句，不能局限于 “ 就詞譯詞 ” ， 要形成整體的語(yǔ)境意識(shí)，聯(lián)系前后句，將省略的成分恰當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來(lái)；⑤語(yǔ)言不合規(guī)范 —— 將古漢語(yǔ)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，必須符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和表達(dá)習(xí)慣。它要求學(xué)生全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所論述的道理進(jìn)行綜合分析、判斷，進(jìn)而推理概括。只有整體閱讀，總體把握，才能準(zhǔn)確、完整地去分析、 評(píng)價(jià)人物和事件。 3．充分利用各種信息，加深對(duì)文章內(nèi)容及主旨的理 解。 【 答案 】 ① 用計(jì)幫元武縣百姓討回牛；②智捉盜蔥者；③武陽(yáng)境內(nèi)，路
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