【摘要】知識點1認識立體圖形例1將一個直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長方形繞其一邊長旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識點2認識平面圖形例2下列幾何
2025-06-16 03:22
【摘要】§畫立體圖形1.由立體圖形到視圖工人在建造房子之前,首先要看房子的圖紙.但在平面上畫空間的物體不是一件簡單的事,因為必須把它畫得從各個方面看都很清楚.為了解決這個問題,創(chuàng)造了:三視圖法.就是從三個不同的方向看一個物體,一般是從正面、上面和側(cè)面,然后描繪三張所看到的圖,即視圖.這樣
2025-11-17 20:52
【摘要】平面圖形回憶:立體圖形是由什么圖形所圍成的?研究立體圖形往往從平面圖形開始.讓我們進一步來認識平面圖形.立體圖形是由平面圖形所圍成的,因此:觀察下列物體,你能畫出它的表面形狀嗎?把你畫的圖形和下面的圖形相比較,看看你所畫的是否也是這幾個平面圖形?其它四個圖形是由線段圍成的封
2025-06-12 13:57
2025-06-12 14:04
【摘要】第4章圖形的初步認識4.1生活中的立體圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS立體圖形1.我們可以從一些物體的形狀中抽象成某些圖形.2.常見的立體圖形可分為體、體和體.3.柱體包括柱和柱;錐體包括錐和
2025-06-15 13:02
【摘要】第四章幾何圖形初步遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時認識幾何圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 03:29
【摘要】4.立體圖形與平面圖形(三)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解直棱柱、囿柱、囿錐的展形圖,能根據(jù)展開圖想象相應(yīng)的幾何體.課前預(yù)習(xí)1.囿
2025-06-12 07:59
【摘要】4.立體圖形與平面圖形(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標能從丌同角度觀察一些幾何體,以及它們簡單的組合得到的平面圖形.課前預(yù)習(xí)1.在生
2025-06-13 23:33
【摘要】立體圖形的視圖;;,體會立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.從不同的方向看從正面看從右面看從左面看從后面看正后左上右從不同的方向看左上正請說出下面三幅圖分別是從哪個方向看到的?從左側(cè)看從正面看從上面看從三個方向看
2025-10-31 05:37
【摘要】第四章幾何圖形初步第2課時從不同方向看立體圖形與立體圖形的展開圖學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學(xué)目標★能識別從不同方向看簡單物體得到的平面圖形.★情景問題引入★《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰,遠
2025-06-15 07:07
【摘要】4.立體圖形與平面圖形(一)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標初步認識立體圖形和平面圖形的概念,能從具體物體中抽象出立體圖形.課前預(yù)習(xí)1.我們把從
2025-06-20 07:22
【摘要】第4章圖形的初步認識4.3立體圖形的表面展開圖2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS立體圖形的表面展開圖許多立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們適當?shù)丶糸_,就得到它的表面展開圖,這說明立體是由圍成的,同一立體圖形按不同的方式展開,得到的展開圖是的.面不一樣
2025-06-15 20:56
【摘要】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時 幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認識的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
【摘要】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中§由視圖到立體圖形現(xiàn)在我們要想做的事情是根據(jù)視圖來描述物體的形狀。讓我們先看一些較為簡單的、熟悉的物體。圓錐體下面是一些立體圖形的三視圖,請根據(jù)視圖說出立體圖形的名稱:正視圖左視圖
2025-08-16 01:44
2025-06-19 12:32