滬科版物理八年級91杠桿的平衡條件3-資料下載頁

【摘要】《科學(xué)探究：杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計◇錢志軍一、教學(xué)分析1．教材分析本課內(nèi)容取自于滬科版八年級物理第九章第一節(jié)．杠桿是一種重要的簡單機械，它在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，學(xué)好這部分知識具有重要的實際意義，同時也是學(xué)習(xí)滑輪、輪軸等其他一些簡單機械的基礎(chǔ)．教材通過學(xué)生熟悉的日常生活中使用的器具，經(jīng)過科學(xué)抽象出杠桿的概念，初步體會物理

2025-11-11 02:25

滬科版物理八年級91杠桿的平衡條件4-資料下載頁

【摘要】第九章《機械和人》第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能從生活生產(chǎn)勞動中識別杠桿，并能在杠桿上確認(rèn)動力阻力、支點、動力臂、阻力臂。2、能根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對杠桿進(jìn)行分類。3、通過參與科學(xué)探究活動，能對杠桿的平衡條件進(jìn)行猜想和假設(shè)，并設(shè)計出驗證方案，能對獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理得出杠桿的平衡條件。4、培養(yǎng)探索杠桿在日

2025-11-11 02:25

滬科版物理八年級91杠桿的平衡條件同步試題2-資料下載頁

【摘要】杠桿的平衡條件同步測試古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我就能舉起地球．”阿基米德真能舉起地球嗎？問：怎樣正確理解力臂的概念？答：關(guān)于力臂的概念，要注意以下幾點：（1）力臂是支點到力的作用線的距離，從幾何上來看，是“點”到“直線”的距離。其中“點”為杠桿的支點；“線”為力的作用線，即通過力

2025-11-06 12:50

八年級物理全冊24科學(xué)探究速度的變化習(xí)題課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化科學(xué)探究1.實驗探究(1)進(jìn)行科學(xué)探究的環(huán)節(jié)有:、猜想或假設(shè)、設(shè)計實驗、、分析論證、評估、交流。(2)問題來源:對自然和生活現(xiàn)象的與。(3)設(shè)計實驗的目的:一方面地進(jìn)行研究,另一方面讓他人所得出的結(jié)

2025-06-12 02:00

八年級物理全冊82科學(xué)探究：液體的壓強習(xí)題課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強一二一、液體的壓強1.特點(1)液體內(nèi)部向都有壓強,壓強隨深度的增加而;(2)同種液體在同一深度的各處、各個方向的壓強大小;(3)不同的液體,產(chǎn)生的壓強大小與有關(guān),在同一深度,越大,液體的壓強越大。2

2025-06-18 12:34

八年級物理全冊53科學(xué)探究：物質(zhì)的密度習(xí)題課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度一二三一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系1.同種物質(zhì)質(zhì)量跟體積之間的比值是的。2.不同的物質(zhì)質(zhì)量跟體積之間的比值是的,這個比值反映了物質(zhì)的一種。恒定不同特性一二三二、密度1.定義:某種物質(zhì)的質(zhì)量,用符號

2025-06-12 02:00

八年級物理杠桿平衡條件-資料下載頁

【摘要】第九章機械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個支點，我可以撬動地球。一.認(rèn)識杠桿1.什么是杠桿？2、歸納結(jié)論:在力的作用下，能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，

2025-10-31 07:01

101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第十章機械與人第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件做一做：①鑷子夾東西②剪刀剪紙③用直尺撬文具盒看一看：圖片中的工具，思考并討論它們工作時的共同特征活動1觀察體驗做一做：①鑷子夾東西②剪刀剪紙③用直尺撬文具盒看一看：圖片中的工具，思考并討論它們工作時的共同特征活動1觀察體驗

2025-11-29 09:48

八年級物理杠桿平衡條件-資料下載頁

【摘要】1第九章機械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件2阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個支點，我可以撬動地球。3一.認(rèn)識杠桿1.什么是杠桿？42、歸納結(jié)論:在力的作用下，能繞某一固定點

2025-11-02 07:32

八年級物理全冊32聲音的特性第2課時習(xí)題課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第2課時一二三四一、噪聲,讓人心煩的聲音。無規(guī)律的、難聽刺耳一二三四二、噪聲的來源1.交通工具,如汽車、摩托車等;2.工業(yè)機械,如電機、機床等;3.家用電器,如空調(diào)、冰箱等。一二三四三、噪聲的危害噪聲

2025-06-12 01:56

八年級物理科學(xué)探究：杠桿的平衡條件教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《第十章機械與人第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能：1、知道什么是杠桿及其五要素。2、會畫動力臂和阻力臂。3、會對杠桿進(jìn)行分類。 二、過程與方法：通過實驗，探究并了解杠桿的平衡條件。 三、情感態(tài)度與價值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生的評估能力，有評估探究過程和探究結(jié)果的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生探索杠桿在日常生活中應(yīng)用的興趣。結(jié)合我國古代勞動人民對杠桿的

2025-06-09 22:55

八年級物理--杠桿的平衡條件-資料下載頁

【摘要】杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件 機械與人 今天我們用塔 吊建成現(xiàn)代化 城市！ 一、認(rèn)識杠桿 l觀察下列工具，思考并討論其共同特征。 1、受力的作用 2、繞固定點轉(zhuǎn)動 3、比較堅硬 在...

2025-11-09 22:07

第1課時認(rèn)識杠桿和杠桿的平衡條件課件-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件第1課時認(rèn)識杠桿和杠桿的平衡條件第十章機械與人導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練鍘紙刀開瓶器生活工具導(dǎo)入新課生活工具這些工具在使用時，有什么共同特點？它們工作時，能繞一個固定點轉(zhuǎn)動。樹枝剪抽水機導(dǎo)入新課，能分清杠桿的五要素。（重點）

2025-06-14 21:03

20xx滬科版物理八年級111科學(xué)探究：杠桿的平衡條件隨堂練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】科學(xué)探究：杠桿的平衡條件跟蹤練習(xí)：1、使用杠桿時，若L動L阻，杠桿為，如；若L動=L阻，杠桿為，如；若L動L阻，杠桿為，如。2、釣

2025-11-19 12:32

滬科版物理八年級91杠桿的平衡條件同步試題3-資料下載頁

【摘要】第2課時杠桿(二)1．圖為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置．實驗中：(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)．這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為___________．(2)實驗過程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿保持

2025-11-21 12:10

八年級物理全冊101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件第2課時杠桿的運用習(xí)題課件新版滬科版(已改無錯字)

八年級物理全冊101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件第2課時杠桿的運用習(xí)題課件新版滬科版-資料下載頁

八年級物理全冊101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件第2課時杠桿的運用習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

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