八年級(jí)地理上冊(cè)第三章中國(guó)的自然資源本章整合課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】本章整合一二三四一、中國(guó)自然資源的分布規(guī)律資源類型分布規(guī)律礦產(chǎn)資源煤、鐵、石油北多南少有色金屬南多北少太陽(yáng)能資源東少西多土地資源耕地東多西少林地東多西少草地東少西多水資源南多北少,東多西少一二三四二、地理漫畫圖的應(yīng)

2025-06-12 14:12

七年級(jí)地理上冊(cè)第三章第二節(jié)氣溫的變化與分布課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)地理上冊(cè)第二節(jié)氣溫的變化與分布教學(xué)目標(biāo)1．知道有關(guān)氣溫的一些基本概念，如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差、等溫線等。2．學(xué)會(huì)運(yùn)用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并說(shuō)出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。3．初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫的分布圖，說(shuō)出

2025-06-20 15:41

新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)章測(cè)試-第三章-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章物態(tài)變化檢測(cè)題一：填空題1、（2020北京）下列說(shuō)法中正確的是A．零下18℃的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象B．發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的原因是氣體分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．燒水時(shí)?？吹健鞍讱狻?，從水到“白氣”的物態(tài)變化是先汽化后液化D．寒冷的冬夜，家里窗戶玻璃上的“冰花”，是由于室外空氣中的水蒸氣凝華形成的2．（2020

2024-11-15 03:34

八年級(jí)地理上冊(cè)第三章中國(guó)的自然資源教案(新版)新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。自然資源的基本特征課題第三章第一節(jié)自然資源的基本特征課型新授時(shí)間備課組成員主備課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)和要求1、舉例說(shuō)明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。對(duì)應(yīng)該條教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是自然資源，并能夠

2025-05-11 23:33

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第1節(jié)溫度課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】叫溫度，要準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量要用溫度計(jì).家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)制成的.℃表示的是.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度是0攝氏度，

2025-06-18 08:03

八年級(jí)地理上冊(cè)第三章中國(guó)的自然資源考點(diǎn)突破習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章中國(guó)的自然資源第三章考點(diǎn)突破考點(diǎn)一自然資源的基本特征1．下列屬于自然資源的是()A．鋼鐵B．皮革C．森林D．水泥近年來(lái)，安徽省初中地理課本采用綠色印刷產(chǎn)品，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答2～3題。2．采用綠色印刷產(chǎn)品對(duì)哪種資源有一定的保護(hù)作用()A．石油B．

2025-06-18 16:56

八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第三節(jié)汽化和液化課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)汽化和液化第三節(jié)汽化和液化汽化：液態(tài)氣態(tài)液化：氣態(tài)液態(tài)汽化形式：蒸發(fā)&沸騰水的沸騰實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)：探究水的沸騰要求：，當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí)每隔30秒記錄一次溫度。，氣泡上升過(guò)程中的變化。水沸騰前和沸騰時(shí)溫度和時(shí)

2025-06-13 14:31

七年級(jí)地理上冊(cè)第三章第二節(jié)氣溫的變化與分布課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)地理上冊(cè)第二節(jié)氣溫的變化與分布教學(xué)目標(biāo)1．知道有關(guān)氣溫的一些基本概念，如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差、等溫線等。2．學(xué)會(huì)運(yùn)用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并說(shuō)出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。3．初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫的分布圖，說(shuō)出

2025-06-26 22:36

八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第2節(jié)熔化和凝固課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化討論：通過(guò)看影片，你發(fā)現(xiàn)自然界物質(zhì)中常見(jiàn)的狀態(tài)有幾種？固態(tài)液態(tài)氣態(tài)冰水思考：下圖中每組物質(zhì)之間有什么關(guān)系？鐵鐵水固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固?物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的

2025-06-15 17:08

八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第4節(jié)升華和凝華課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華一、新課引入氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱？？二、新課講解(一)升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程。迷你實(shí)驗(yàn)：把少量的碘放入玻璃容器中，然后微微加熱，觀察有什么現(xiàn)象

2025-06-15 17:08

八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第一節(jié)溫度課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】溫度學(xué)生活動(dòng)一：請(qǐng)大家用手摸摸桌面上的水，有什么感覺(jué)？學(xué)生活動(dòng)二：說(shuō)明：憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的溫度計(jì)的原理：利用液體的性質(zhì)。熱脹冷縮你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？標(biāo)上刻度要想測(cè)出具體的溫度值，我們應(yīng)該對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)呢?刻度怎樣來(lái)標(biāo)呢？0

2025-06-18 12:18

八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第3節(jié)汽化和液化課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化一、新課引入寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊，再細(xì)細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎？物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，稱為液化汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰zxxk液化是汽化的逆過(guò)程二、新課講解

2025-06-15 17:08

八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第4節(jié)升華和凝華課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?回顧導(dǎo)入新課露是在天氣較熱的時(shí)候，空氣中的水蒸氣于清晨前遇到溫度較低的樹(shù)葉、花草等，液化成

2025-06-18 13:09

八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第一節(jié)溫度課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】春冬秋夏0℃的水0℃的冰誰(shuí)更冷？只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的想想做做一：每次兩名同學(xué)，一位同學(xué)把手放入1號(hào)杯的水中，另一位同學(xué)把手放入2號(hào)杯的水中,各數(shù)5秒鐘，再同時(shí)拿出放入3號(hào)杯中，判斷一下3號(hào)杯中水溫如何？自制溫度計(jì)的使用想想做做二：將小瓶先放入熱水中，放置一會(huì)兒，觀察細(xì)

2025-06-19 15:17

八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第2節(jié)熔化和凝固課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固一、新課引入水的三種狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過(guò)程叫做物態(tài)變化。冰水水蒸氣你知道水的三種狀態(tài)嗎？二、新課講解火山爆發(fā)冰山熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)

2025-06-12 12:47

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