【摘要】——梁啟超塘田鎮(zhèn)中呂宋云一、導(dǎo)入、交流導(dǎo)入:我記得小時(shí)侯,常聽爺爺說:“他們小時(shí)候,一年要能吃上一餐肉,那算是一件快樂無比的事情;而如今很多人在很多時(shí)候卻為減肥而發(fā)愁。同學(xué)們,在你們的生活中,有感到最苦和最樂的事嗎?交流:把你生活中認(rèn)為最苦的事說出來,讓大家一起來分擔(dān),把你生活中最
2025-06-18 06:19
2025-06-19 02:41
【摘要】15最苦與最樂1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(8分)招攬.()達(dá)觀.()qì()約監(jiān)dū()循.環(huán)()卸.卻()如shì()重負(fù)悲天憫.人()
2025-06-16 17:09
【摘要】第11課最苦與最樂(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,識(shí)記并理解文中的生字詞。,明確論題,歸納文章的中心論點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】明確本文的中心論點(diǎn)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理清文章整體結(jié)構(gòu)【課前積累】1.《最苦與最樂》的作者是,字,號,別
2024-11-18 16:32
【摘要】15最苦與最樂◆走近作者梁啟超(1873—1929),字卓如,號任公,又號飲冰室主人,廣東新會(huì)人,中國近代思想家、文學(xué)家,戊戌變法領(lǐng)袖之一。其著作合編為《飲冰室合集》。◆文章主旨本文用擺事實(shí)、講道理的方法論述了一個(gè)深刻的道理:人生最大的痛苦是未盡到責(zé)任,人生最大的快樂是盡到了責(zé)任。同時(shí)告訴我們
2025-06-17 20:18
【摘要】孫權(quán)勸學(xué)(第一課時(shí))曹操(魏)孫權(quán)(吳)劉備(蜀)人物背景孫權(quán)(181-252),字仲謀,三國時(shí)吳國的創(chuàng)建者。他從兄長孫策遇害身亡之日起,在五十多年的時(shí)間內(nèi)占據(jù)江東。其最大功績就是開發(fā)了東南地區(qū),促進(jìn)了東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。人物背景呂蒙(178-219),東吳國大將。字子明,汝南
2025-06-20 04:00
【摘要】11、《最苦與最樂》一、積累運(yùn)用1、加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)(A)A、契約(qiè)如釋重負(fù)(shì)B、攬?jiān)冢╨ǎn)任重道遠(yuǎn)(zhòng)C、卸卻(xiè)悲天憫人(mǐn)D、監(jiān)督(dū)諸圣諸佛(z
2024-11-28 07:40
【摘要】一二三一、字音字形靠攏.()簰.洲灣()潰.口()障礙.()穿梭.()迂.回()肆虐..()炮.彈()及格率.()lǒ
2025-06-18 01:53
【摘要】寫作怎樣選材(第1課時(shí))1、理解作文選材的意義。2、掌握作文選材的方法:小角度、圍繞中心、真實(shí)新意。3、在課堂實(shí)踐中變“學(xué)得”為“習(xí)得”,增強(qiáng)寫作信心,提高作文的興趣和選材能力。選材選材,是指寫作時(shí)材料的選擇。我們說,寫記敘文必須要有一個(gè)鮮明的中心思想。然而,文章的中心怎樣才能表達(dá)出來呢?這就要談
2025-06-20 17:53
【摘要】一、定向?qū)W(xué)梁啟超定向?qū)W(xué)梁啟超(1873—1929年)字卓如,號任公,一字任甫,別號飲冰室主人,近代改良主義思想家、教育家。廣東新會(huì)人。1889年中舉人。1898年參與戊戌變法。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室合集》。定向?qū)W(xué)
2025-06-17 23:37
【摘要】語言簡明第六單元寫作訓(xùn)練第一課時(shí)古時(shí),一個(gè)性急的王員外有次宴請四個(gè)客人??墒沁^了約定時(shí)間了,客人只到了三個(gè),而另一個(gè)卻遲遲不露面。王員外不由得說了一句:“該來的怎么還不來?”一客人聽了心里不是味:“難道我是不該來的?”就拂袖而去。王員外著急了,說:“不該走的走了?!绷硪粋€(gè)客人暗想:“原來我是該走的?!币才ゎ^里去了。王員外不由地喊了一聲
2025-06-20 04:18
【摘要】主題歸納?本文從什么是最苦、什么是最樂來談人生的責(zé)任,論證了責(zé)任未盡是人生最大的痛苦,盡完責(zé)任是人生最大的快樂,以此來告訴我們?nèi)巳硕加袘?yīng)盡的責(zé)任,應(yīng)勇于負(fù)責(zé)而不能逃避責(zé)任。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解作者的相關(guān)常識(shí);理解文章內(nèi)容,把握文章主旨。?過程方法?學(xué)習(xí)本文在論述
2025-06-19 13:07
2025-06-19 12:57
【摘要】簡答與辨析題復(fù)習(xí)——復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握本學(xué)科簡答與辨析題解題技巧。自主復(fù)習(xí)非選擇題方法:四步曲一、“審”——先審問題,再審材料,劃關(guān)鍵詞;二、“轉(zhuǎn)”——將問題轉(zhuǎn)化為所學(xué)知識(shí);①“是什么”:含義、內(nèi)容、表現(xiàn)、本質(zhì)……②“為什么”:原因、理由、意義、作用……③“怎么做”:做法、建議
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)課件單元目錄?5.大堰河——我的保姆(艾青)?6.現(xiàn)代詩兩首長城謠(席慕容)一片槐樹葉(紀(jì)弦)?7.*致空氣(邵燕祥)8.*樵夫,別砍那棵樹(喬治?鉑金斯?莫里斯)單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.熟悉字詞,熟練而有感情地朗讀詩歌;?2.了解、體會(huì)
2025-08-16 02:20