【摘要】學習目標:靈活運用路程、速度、時間關系公式,利用一元一次方程解決實際應用問題。=速度×;==復習回顧時間路程路程時間速度A1,A2,用了2小時;從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛,用了。已知水流的速度是3千米/時,求船在靜水中的平均速度。分析:
2025-07-23 20:34
【摘要】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程(2)探究1:銷售中的盈虧問題義務教育教科書數(shù)學七年級上冊教學課件說明本課學習的是利用方程解決生活中的“經(jīng)營盈虧”問題,這是在學生學習了一般性應用問題的基礎上展開的第一個重點探究,在這一問題中要讓學生理解和生活緊密相關的“成本”、“售價”、“盈利”、“虧損”、“利
2024-11-23 12:12
【摘要】1、行程問題中三個量的基本關系:路程=速度×時間,分析問題重在理順三者的內(nèi)在關系,抓住其中的一條線索路程(或時間或速度)找相等關系,這是解題的關鍵.2、(1)追及問題(同向而行):等量關系是兩人的路程差等于追及的路程或以追及時間為等量關系。(2)相遇問題(相向而行):等量關系是各人走路之和等于總路程或同時走時兩人所走的時間
2025-04-29 05:38
【摘要】——調(diào)配問題、工程問題復習:運用方程解實際問題的步驟是什么?①設:設出合理的未知數(shù)②找:找出相等關系③列:列出方程④解:求出方程的解⑤答:運用方程解實際問題的步驟是什么?例1、某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2022個螺母。1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘
2025-06-17 12:08
2025-06-20 15:14
【摘要】第一課時銷售問題知識探究我思,我進步1探究銷售中的盈虧問題:1、商品原價200元,九折出售,賣價是元.2、商品進價是30元,售價是50元,則利潤是元.2、某商品原來每件零售價是a元,現(xiàn)在每件降價10%,降價后每件零售價是元
2024-11-21 01:25
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版現(xiàn)代信息社會,人們溝通交流方式多樣化,移動電話已很普及,如何選擇最經(jīng)濟的通話方式呢?方式一方式二月租費30
2025-05-13 16:23
【摘要】第一課時調(diào)配問題例1某車間有22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200或螺母2020個,一個螺釘要配兩個螺母;為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,應該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母?2020(22-X)=2×1200X21?螺母螺釘螺釘螺母人數(shù)(
2024-11-21 01:36
【摘要】第二課時銷售中的盈虧問題城郊中學:曹鄭霞人教版七年級數(shù)學上冊商場中常用到的有哪些數(shù)學術語?售價指商品賣出去時的的實際售價。進價指的是商家從批發(fā)部或廠家批發(fā)來的價格。進價指商品的買入價,也稱成本價。常寫成:售價=
2024-11-21 05:22
【摘要】第一篇:“實際問題與一元一次方程”教學設計 “實際問題與一元一次方程”教學設計 教材分析 本節(jié)是建立實際問題的方程模型,通過探究活動,可進一步體驗一元一次方程與實際的密切聯(lián)系,加強數(shù)學建模思想,...
2024-11-15 12:07
【摘要】實際問題與一元一次方程說課稿范文 下面是我對義務教育課程標準實驗教材七年級第三章實際問題與一元一次方程的說課,主要從以下幾個方面說起: 一、說教材的地位。 本節(jié)是在前面已經(jīng)討論過由實際問題列一元...
2024-12-07 04:35
【摘要】第一篇:實際問題與一元一次方程優(yōu)秀說課稿 實際問題與一元一次方程 尊敬的各位評委老師,親愛的同學們,大家好! 我是01號參賽選手,今天我說課的題目是“實際問題與一元一次方程”,本節(jié)課選自人教版初...
2024-11-15 13:11
【摘要】一元一次方程與實際問題典型例題1、一套儀器由一個A部件和三個B部件構成。用1鋼材可做40個A部件或240個B部件?,F(xiàn)要用6鋼材制作這種儀器,應用多少鋼材做A部件,多少鋼材做B部件,恰好配成這種儀器多少套?2、制作一張桌子要用一個桌面和4條桌腿,1木材可制作20個桌面,或者制作400條桌腿,現(xiàn)有12木材,應怎樣計劃用料才能制作盡可能多的桌子?3、某車
2025-03-24 05:30
【摘要】3.4再探實際問題與一元一次方程市場采風達元返元購物券10030跳樓價清倉處理滿200返1605折酬賓虧本大甩賣買一送一5折酬賓清倉處理跳樓價你能根據(jù)自己的理解說出它們的意思嗎?售價、進價、利潤、
2025-01-08 21:59
【摘要】第一篇:實際問題與一元一次方程教學反思 實際問題與一元一次方程 ——《打折銷售問題》教學反思 單位:李家學校姓名:李新宇時間: 實際問題與一元一次方程 ——《銷售打折問題》教學反思 反思一...