【摘要】同底數(shù)冪的乘法第3章整式的乘除第3章整式的乘除第3課時(shí)積的乘方學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)積的乘方法則同底數(shù)冪的乘法學(xué)知識(shí)積的乘方法則:(ab)n=________(n是正整數(shù)),即積的乘方,等于把積的每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘.a(chǎn)
2025-06-12 00:03
2025-06-12 05:10
【摘要】分式方程第5章分式第5章分式第1課時(shí)分式方程及其解法學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)1分式方程的定義分式方程學(xué)知識(shí)只含分式,或分式和整式,并且分母里含有________的方程叫做分式方程.未知數(shù)1.下列方程中是分式方程的是________.(填序號(hào))
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖某種學(xué)生快餐(300g)營(yíng)養(yǎng)成分統(tǒng)計(jì)圖40%10%5%45%蛋白質(zhì)碳水化物脂肪維生素和礦物質(zhì)觀察下圖,并回答下面的問題:①這種快餐中,脂肪占百分之幾?有多少g?②這種快餐中,哪一種營(yíng)養(yǎng)成分最多?哪一種最少?最多的營(yíng)養(yǎng)成分是最少的多少倍?③表示蛋白質(zhì)的扇形的圓心角是多少度?你是
2024-12-07 13:08
【摘要】第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表綜合測(cè)試題一、選擇題1.要調(diào)查你校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過重,選用下列哪種方法最恰當(dāng)( ?。〢.查閱文獻(xiàn)資料B.對(duì)學(xué)生問卷調(diào)查C.上網(wǎng)查詢D.對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)問卷調(diào)查2.如圖,這是某地2014年和2015年糧食作物產(chǎn)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)此圖判斷下列說法合理的是( )A.2015年三類農(nóng)作物的產(chǎn)量比2014年都有增加B.玉米產(chǎn)量和雜糧產(chǎn)
2025-06-22 18:00
【摘要】分式方程第2課時(shí)解方程:??211132xx????32233xxx???????21230211xxxx??????復(fù)習(xí)回顧分式方程的應(yīng)用:?列分式方程解應(yīng)用題.?利用解分式方程把已知公式變形.如果分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)加上同一個(gè)數(shù)后,分?jǐn)?shù)的值變?yōu)樗牡?/span>
2024-12-08 07:54
【摘要】分式方程第5章分式第5章分式第2課時(shí)分式方程的應(yīng)用學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)列分式方程解決實(shí)際問題的步驟分式方程學(xué)知識(shí)列分式方程解決相關(guān)實(shí)際問題,其一般步驟如下:(1)審:審清題意,弄清題中的已知量、未知量及它們之間的關(guān)系,找出題中的等量關(guān)系;(2)設(shè):設(shè)未知數(shù)
【摘要】分式第5章分式第5章分式分式學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一分式的概念分式學(xué)知識(shí)如果A,B表示兩個(gè)整式,并且B中含有________,那么式子AB就是分式.分式AB中,A叫做分子,B叫做分母.字母1.下列各式:12
【摘要】乘法公式第3章整式的乘除第3章整式的乘除第1課時(shí)平方差公式學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)平方差公式乘法公式學(xué)知識(shí)平方差公式的表述:(1)數(shù)學(xué)表達(dá)式:(a+b)(a-b)=________;(2)語言敘述:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積等于這兩數(shù)
【摘要】分式的加減第5章分式第5章分式第1課時(shí)同分母分式的加減學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)同分母分式的加減運(yùn)算分式的加減學(xué)知識(shí)同分母的分式相加減,分式的分母________,把分子相________,即ac±bc=a±bc
【摘要】用乘法公式分解因式第4章分解因式第4章因式分解第2課時(shí)用完全平方公式分解因式學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)用完全平方公式分解因式用乘法公式分解因式學(xué)知識(shí)由完全平方公式可得:a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2.即兩數(shù)的__
【摘要】第1章平行線平行線的判定筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第1章平行線第2課時(shí)平行線的判定(二)學(xué)知識(shí)1.3平行線的判定知識(shí)點(diǎn)1“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)單地說,________________
2025-06-12 00:01
【摘要】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第1章平行線第2課時(shí)平行線的性質(zhì)(二)學(xué)知識(shí)1.4平行線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等.簡(jiǎn)單地說,________________________.