【摘要】第9章分式分式的運(yùn)算知識點1分式的乘方1.計算??2??-??3的結(jié)果是(C)A.??3??3??3B.-??3??3??3C.-??6??3??3D.-??9??
2025-06-15 12:01
【摘要】第10章分式分式分式第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)分式1.經(jīng)過自學(xué)閱讀,了解分式的概念,會判斷一個代數(shù)式是不是分式.2.在理解分式概念的基礎(chǔ)上,能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關(guān)系,能解釋簡單分式的實際背景和幾何意義.3.類
2025-06-12 12:26
【摘要】第9章分式分式及其基本性質(zhì)知識點1分式的約分1.約分-????2????的結(jié)果是(C)A.-aB.aC.-bD.b2.當(dāng)x=-2019時,分式-??3????2??的值是2019.3.約分
2025-06-12 00:01
【摘要】第9章分式分式及其基本性質(zhì)知識點1分式的概念1.下列式子中,是分式的是(B)A.??-1πB.y-2??C.??-2??3D.??22.列分式表示:某村計劃修建一條長1500米的村村通公路,原計劃每天修建x米,
【摘要】第9章分式分式方程知識點1分式方程的概念1.下列關(guān)于x的方程是分式方程的是(D)A.3+??2=1-??3B.??+15-??=2+xC.3+??π+??2=1D.5-??2+??=1
【摘要】第9章分式分式方程知識點1公式變形1.在三角形面積公式S=12ah中,已知S,a,則h=(B)A.????B.2????C.????D.2????知識點2工程問題2.為加快“最美畢節(jié)”環(huán)境建設(shè)
【摘要】某地電話公司調(diào)低了長途電話的話費標(biāo)準(zhǔn),每分鐘費用降低了25%,因此按原收費標(biāo)準(zhǔn)6元話費的通話時間,在新收費標(biāo)準(zhǔn)下可多通話5分時間.問前后兩種收費標(biāo)準(zhǔn)每分鐘收費各是多少?話費調(diào)低了?分析:若設(shè)原來的收費標(biāo)準(zhǔn)是x元/分,則可列出方程:??665125%xx???
2024-12-08 11:24
【摘要】分式的基本性質(zhì)第5章分式第5章分式第1課時利用約分進(jìn)行多項式的除法學(xué)知識筑方法勤反思知識點1利用分式的基本性質(zhì)化簡求值分式的基本性質(zhì)學(xué)知識當(dāng)出現(xiàn)含兩個字母的等式時,可以先用一個字母表示出另外一個字母,然后再代入所求代數(shù)式進(jìn)行化簡求值.1.已知x-2y=
2025-06-12 00:03
【摘要】分式方程第2課時解方程:??211132xx????32233xxx???????21230211xxxx??????復(fù)習(xí)回顧分式方程的應(yīng)用:?列分式方程解應(yīng)用題.?利用解分式方程把已知公式變形.如果分?jǐn)?shù)的分子分母同時加上同一個數(shù)后,分?jǐn)?shù)的值變?yōu)樗牡?/span>
2024-12-08 07:54
2025-06-12 05:10
【摘要】第五章分式認(rèn)識分式第1課時分式的有關(guān)概念學(xué)習(xí)目標(biāo)解分式的概念;.(重點)件.(難點)導(dǎo)入新課情境引入第十屆田徑運(yùn)動會(1)如果樂樂的速度是7米/秒,那么她所用的時間是()秒;(2)如果樂樂的速度是a米/
2025-06-12 00:05
【摘要】第五章分式認(rèn)識分式第2課時分式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點)分.(難點)?10452相等嗎與??導(dǎo)入新課情境引入分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子與分母同時乘以(或除以)一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.?3633???21?
【摘要】分式方程(二)列分式方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題,在方法、步驟上基本相同,但解分式方程時必須驗根.學(xué)習(xí)指要知識要點列分式方程解應(yīng)用題時,關(guān)鍵是要審清題意,合理地設(shè)未知數(shù),然后正確地用分式表示一些基本數(shù)量關(guān)系,找出等量關(guān)系,列出方程,求出方程的解后,不僅要檢驗所求得的根是否為增根,而且還要
2025-06-12 12:06
【摘要】分式方程(一)1.分式方程的概念:只含分式,或分式和整式,并且分母里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.學(xué)習(xí)指要知識要點2.解可化為一元一次方程的分式方程的一般步驟:(1)在方程的兩邊同乘最簡公分母,約去分母,化成整式方程(即去分母).(2)解這個整式方程.(3)把整式方程的根代入最簡公分母,看
【摘要】分式的加減(二)1.異分母分式相加減時需化為同分母分式相加減,這個相同的分母叫公分母.確定公分母的方法:取各分母的系數(shù)的最小公倍數(shù)與各分母所有字母的最高次冪的積作為公分母.學(xué)習(xí)指要知識要點2.把分母不相同的幾個分式化成分母相同的分式,叫做通分.通分時先確定各分母的最簡公分母,再利用分式的基本性質(zhì)把異分母分式