【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知一、新課引入愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，愛(ài)迪生一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)，等等，總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改迚人類(lèi)的生活方式，作出了重大
2025-06-20 21:04
【摘要】第五單元人與動(dòng)物18狼走近作者蒲松齡(1640—1715)，字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)聊齋先生。山東淄川(今山東淄博)人，清代文學(xué)家。作品簡(jiǎn)介《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集，是蒲松齡的代表作，是他一生心血的結(jié)晶，也是他文學(xué)創(chuàng)作的最高成就?！傲凝S”是他書(shū)屋的名稱(chēng)
2025-06-20 13:12
【摘要】18狼，正確理解、翻譯、背誦課文。，把握文章主旨。、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)目標(biāo)昔日東郭先生遇見(jiàn)了危難中的中山狼，險(xiǎn)些被它吃掉，幸虧農(nóng)夫的幫助，才轉(zhuǎn)危為安。今日屠夫又遇見(jiàn)了中山狼的“后代”，又會(huì)怎樣呢？下面，讓我們一起來(lái)看一篇發(fā)生在屠戶和狼之間的故事，相信它會(huì)給你帶來(lái)獨(dú)特的感受。新課導(dǎo)入蒲松齡（
2025-06-18 02:18
【摘要】18狼一二三一、字音字形綴．行(zhuì)屠大jiǒng(窘)苫．蔽(shàn)眈．眈相向(dān)目似瞑．(míng)意暇．甚(xiá)尻．尾(kāo)狼亦黠．矣(x
2025-06-17 13:48
【摘要】口語(yǔ)交際討論第五單元理想信念主題導(dǎo)引在生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)就某些問(wèn)題與他人進(jìn)行討論，以表達(dá)意見(jiàn)，尋求共識(shí)或解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)問(wèn)題有更清晰的認(rèn)識(shí)。讓我們學(xué)會(huì)討論交流，在合作中共同進(jìn)步。活動(dòng)目標(biāo)1．了解討論的技巧，學(xué)會(huì)討論。2．了解并遵守討論的一些規(guī)則。3．能積極主動(dòng)地表達(dá)
2025-06-20 14:10
【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知導(dǎo)入新課心理實(shí)驗(yàn)室，需要和周?chē)娜吮３窒嗤乃?，你認(rèn)為這個(gè)見(jiàn)解如何？，你如何尋找適當(dāng)?shù)漠愋?？，與她接近，你喜歡停留一下，照照自己?jiǎn)?？面或難題的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？，想出一套似是而非的托詞
2025-06-21 01:07
【摘要】湯之盤(pán)銘曰：“茍日新，日日新，又日新?！保ā抖Y記·大學(xué)》）【賞析】商湯王刻在盥洗盆上的箴言說(shuō)：“如果每天能洗干凈自己身上的污垢，那就應(yīng)當(dāng)天天清洗，這樣一天一天地保持下去?！边@句話以沐浴自新比喻道德日進(jìn)，從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度強(qiáng)調(diào)了及時(shí)反省和不斷革新以加強(qiáng)思想革命化的問(wèn)題。它展示的是一種革新的姿態(tài)，驅(qū)
2025-06-21 05:00
【摘要】蒲松齡導(dǎo)入新課昔日東郭先生遇見(jiàn)了危難中的中山狼，由于他過(guò)分“仁慈”，險(xiǎn)些喪命，幸虧農(nóng)夫的幫助，才轉(zhuǎn)危為安。今日屠夫又遇見(jiàn)了中山狼的“后代”，屠夫是否從東郭先生身上汲取了教訓(xùn)，或又重蹈覆轍？狼是否變善良了？帶著這些疑問(wèn)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)蒲松齡的《狼》。導(dǎo)入新課《聊齋志異》的文學(xué)常識(shí)
2025-06-20 22:44
【摘要】20*創(chuàng)造宣言陶行知請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么是創(chuàng)造”，再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀(jì)的我們的教育家，又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導(dǎo)入，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用
2025-06-20 16:13
【摘要】20 創(chuàng)造宣言一、字音字形二、重要詞語(yǔ)傷:誣蔑別人使受損害。詞:因?yàn)槔砬~窮而故意避開(kāi)正題的話。:愚笨,不敏銳。:軟弱膽小的人。:喂養(yǎng)。龍點(diǎn)睛:比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句,使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。:自己甘心落后,不求上進(jìn)。窮水盡:山和水都到了盡頭,前面再?zèng)]有路可走了,比喻陷入絕境。:
2025-06-21 12:23
【摘要】30狼朗讀課文，試著用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言復(fù)述作者朗讀課文，試著用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言復(fù)述作者三次看菊花的經(jīng)歷。并思考在三次看菊花的經(jīng)歷。并思考在這個(gè)過(guò)程中，作者生活態(tài)度有何變化？狼的故事蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)“聊齋先生”，清朝著名文學(xué)家。代表作是短篇小說(shuō)集《聊齋志異》，“聊
2025-06-18 15:49
【摘要】20創(chuàng)造宣言一、字音字形遁．詞(dùn)玄奘．(zàng)懦．夫(nuò)蘇彝．士(yí)豢．養(yǎng)(huàn)灌ɡài(溉)多音字中．傷:zhònɡ其他讀音:z
2025-06-19 21:28
【摘要】20*創(chuàng)造宣言陶行知請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么是創(chuàng)造”，再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀(jì)的我們的教育家，又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導(dǎo)入，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。
2025-06-26 23:44
【摘要】30狼讀——讀準(zhǔn)字音提示如下字詞的讀音。綴苫倚薪暇黠讀——讀懂詞意①指出用法：止（）犬（）洞（）隧（）②理解詞意：去（）股（）蓋（）耳（）③理解詞意：少時(shí)（）頃刻（）變?cè)p（）幾何（）
2025-06-15 03:27
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