【摘要】奧斯特的發(fā)現一、電流的磁場于1820年首先發(fā)現了電流的磁效應.,周圍也存在著,其方向跟的方向有關.奧斯特磁場電流二、通電螺線管的磁場,與周圍的磁場很相似,其磁場的極性與螺線管中的方向有關.:通電螺線管的極性跟電流方向的關系可以用
2025-06-18 05:04
【摘要】第十九章電磁波與信息時代最快的“信使”一、認識電磁波,的應用和的出現,使人類的信息傳播進入了嶄新的時代.:當導體中的電流發(fā)生時,導體就會向四周發(fā)射一種,物理學中把它叫做電磁波.:兩相鄰波峰或波谷間的距離叫做,用表示,單位是.
2025-06-17 16:41
2025-06-18 04:58
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展班級_________姓名_________一、選擇題:(每題3分,共24分)題號12345678答案1、“能源和環(huán)境”是全世界各國共同面臨的問題。我國各地正在進行“資源節(jié)約型”、“環(huán)境友好型”兩型社會建設試點。保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起,下列說法中需要
2024-11-28 22:46
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源家族(一節(jié)一測—)九年級班姓名學號1、煤、石油、天然氣等稱為能源;化石能源、風能、太陽能、地熱能及核能等可以從自然界直接獲取,稱為能源;通過消耗一次能源得到的稱為
2024-11-28 22:35
【摘要】電能與社會發(fā)展一、我國的電力工業(yè)我國的電力工業(yè)始于1882年,1949年底,全國年發(fā)電量僅43億kW·h,居世界第位,2022年底,全國年發(fā)電量已達到42kW·h,居世界第位.二、節(jié)約用電目前電能主要是從等資源轉化而來,對這些資源的過度開采,帶來的
2025-06-17 16:34
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展比較與案例分析一、知識點教學要求和內容標準的知識目標比較知識點教學大綱(試用)對知識的教學要求教學大綱(修訂本)對知識的教學要求課程標準中內容標準知識目標原子和原子核常識性了解原子和原子核的組成知道原子和原子核的組成?*放射現象常識性了解射線的應用、強射線對人體的危害的防護?了
2025-06-07 15:38
【摘要】第十八章家庭電路與安全用電本章知識梳理思維導圖1.家庭電路和安全用電知識(認識);2.安全用電(探究);3.節(jié)約用電(認識).考綱要求一、家庭電路1.家庭電路由兩根進戶線、_________、_________、保險裝置、用電器、導線等組成.2.進戶的兩條輸電線中,一條叫做_____
2025-06-17 16:26
【摘要】廣播電視與通信一、無線電廣播和電視傳遞聲音信號和電視信號的.:通過話筒把轉變成.將音頻信號加載到上,形成調制信號,通過向空間發(fā)射載有音頻信號的,收音機接收到電磁波通過和把音頻信號取出并放大,還原成聲音.電
【摘要】能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展學習目標1、認識能源對環(huán)境的影響.[2、了解未來理想能源滿足的條件.學習過程獨立自主學習:請快速閱讀課本的相關內容,然后獨立完成以下學習任務.1、能源消耗對環(huán)境的影響主要體現在_______、_______、_______、_______等方面.2、能源的利用要考慮可持續(xù)發(fā)展,既在滿足當代人的需要,
2024-12-09 12:34
【摘要】第二十二章·能源和可持續(xù)發(fā)展能源和可持續(xù)發(fā)展既然能量是守恒的,那地球上的能量就不會減少了,為什么還需要節(jié)約能源?想想議議一、能量轉移和能量轉化的方向性我們從石油中提煉出汽油,內燃機把能源中儲備的化學能轉化為汽車的機械能、內能。這些機械能、內能無法再轉化回可以被利用的能源。例1化學能內能
2025-06-12 06:48
2025-06-15 02:49
【摘要】九年級物理下冊(HY)
2025-06-16 12:05