【摘要】第2節(jié)生物學研究的基本方法?他們的研究成果是什么??。,并控制實驗條件。,學習控制實驗變量和設計對照實驗。響尾蛇實驗法研究的示例響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走,過一段時間后,響尾蛇再去追獲和吞食獵物,請大家想一想,響尾蛇可能是根據(jù)什么標記追
2025-06-12 17:43
【摘要】第1節(jié)生物學是探索生命的科學為什么北極熊能適應北極寒冷的氣候?導入新課為什么花朵能散發(fā)清香?導入新課為什么我們的心臟能夠有節(jié)律地搏動?導入新課地球上的生命是從哪里來的?人類又是怎樣形成的?……生命世界充滿了奧秘,學習生物學能幫助我們探索這些奧秘,在不斷探索中我
2025-06-20 15:15
【摘要】第四節(jié)生物學的研究工具一、顯微鏡的構(gòu)造和使用1.構(gòu)造目鏡鏡筒物鏡壓片夾載物臺遮光器反光鏡鏡座粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂鏡柱2.使用取鏡與安放:一手握,一手托,把顯微鏡放在實驗臺略偏的地方對光
2025-06-15 02:18
【摘要】第三節(jié)生物學的探究方法情境導入01觀察這碗“羊肉湯”,描述一下它的特征。思考討論:如果這碗羊肉湯在室溫下放置幾天會怎樣?由此你會提出什么問題?想一想各抒己見:使肉湯變質(zhì)的微生物來自哪里?你有什么猜想,可以做出什么樣假設?學習目標02,概述探究的基本過程及常用方法。、作出假設,并實施科學探究。
2025-06-14 07:48
【摘要】第四節(jié)生物學的研究工具情境導入01奧秘無窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進行科學探索就離不開一些器具?!肮び破涫?,必先利其器”。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的微觀世界呢?胡克的顯微鏡光學顯微鏡光學顯微鏡下美麗的細胞電子顯微鏡電子顯微鏡下植物的花粉粒學習目標02。。
【摘要】第三節(jié)生物學的探究方法一、巴斯德通過實驗證實使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣1.巴斯德用了哪些實驗裝置,設計了幾組實驗?2.在巴斯德實驗中,設置A瓶的作用是什么?3.在這個實驗中巴斯德最大的創(chuàng)意是設計了曲頸瓶,曲頸瓶妙在何處?4.在實驗中,除了控制變量之外,還應注意哪些問題,才能保證結(jié)果的
2025-06-12 00:57
【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第一課時環(huán)境對生物的影響看圖片,回答書中的問題。大熊貓如果竹子開花了,死了熊貓會怎么樣呢?竹子是影響熊貓生活的因素主要分布在四川、甘肅、陜西等地區(qū)。其特點是有竹類植物和水源。問題1:魚兒離開了水會怎么樣?魚必須生活在水里,離開水一段時間就會
2025-06-13 16:49
【摘要】生物的特征第一章認識生物探究生命的奧秘從觀察開始閱讀課本第2頁下面的科學方法并思考:科學方法一般的觀察有什么不同?例題1、觀察室科學探究常用的一種方法,下列關(guān)于觀察的敘述不正確的是()A、觀察首先要制定計劃B、觀察時要全面仔細,做好記錄C、觀察的點是比較直接,所以一般不需要很長的時間D、觀察可以直接肉眼或者
2025-06-12 07:38
【摘要】第二章了解生物圈?生物圈:?地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。教材12頁:想一想議一議???大熊貓棲息于長江上游各山系的高山深谷,為東南季風的迎風面,氣候溫涼潮濕,其濕度常在80°以上,故它們是一種喜濕性動物。它們活動的區(qū)域多在坳溝、山
2025-06-16 18:09
【摘要】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。第一章
2025-06-12 08:39
【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認識生物觀察比較討論科學方法:觀察?觀察是科學探究的一種基本方法。?閱讀教材2頁回答問題:?科學觀察的工具??科學觀察的要求?想一想議一議:機器人為什么不是生物?§通過本節(jié)你將知道:?什么是生物?
2025-06-16 17:41
【摘要】第2單元生物體的結(jié)構(gòu)第3章細胞細胞是怎樣生活的?細胞的生命活動與生物體的生命活動又有什么關(guān)系?第2節(jié)細胞是生命活動的單位是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。細胞變形蟲變形蟲是怎樣完成各項生命活動的呢?偽足食物泡一、細胞與外界進行物質(zhì)交換
2025-06-15 08:07
2025-06-16 12:08
【摘要】生物的特征非生物生物營養(yǎng)呼吸排出廢物冷對外界刺激作出反應生長和繁殖和變異遺傳生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界刺激作出反應生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的細胞沒有細胞結(jié)構(gòu)
2025-06-14 07:43
【摘要】第一課時第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預習內(nèi)容生物的生活離不開環(huán)境。環(huán)境僅僅是指生物生活的地點嗎?生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。想一想:影響小麥生活的環(huán)境條件有哪些?陽光、溫度、水、濕度、空氣、細菌、瓢蟲、蚜蟲……生態(tài)因素非生物因素:生物因素:
2025-06-17 12:19