【摘要】整體設計摩擦力是力學中的三大性質力之一，正確認識摩擦力對后面知識的學習有著至關重要的作用。在摩擦力這節(jié)課中，要求掌握滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，會簡單的判斷其方向，了解生活中的摩擦力。以及了解靜摩擦力、滑動摩擦力的基礎性知識。教師在教學過程中要將學生學習相關概念與生活中的實例相結合，逐步引導、循循善誘，對摩擦力的大小和方向判定有個清晰的認識，在探究過程中要充分利用二
2025-04-16 23:16
【摘要】§摩擦力（第一課時）試一試：說一說：當作用在手上的力越大時，手越難滑為什么會出現(xiàn)上述的現(xiàn)象呢？用大小不同的力作用在手上使手在課桌上向前滑一、摩擦力：“f”1、概念：兩個物體的接觸面阻礙物體運動的力2、靜摩擦力：物體在將要運動時，接觸面阻礙物體運
2025-06-20 16:52
2025-06-19 12:07
【摘要】第2節(jié)二力平衡第八章運動和力導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練復習提問：請說出牛頓第一定律內容。物體不受力時物體受力時靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)不變？變速運動靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不存在導入新課GF
2025-06-19 01:47
2025-06-19 01:43
【摘要】三、摩擦力【小測】1、地面附近物體由于地球而受到的力叫重力，重力的施力物體是，重力跟成正比，重力的計算公式是。2、重力的方向總是的，根據(jù)這個原理可以制成來檢查墻壁是否豎直；重
2024-12-03 10:36
【摘要】第八章第三節(jié)摩擦力（第二課時）想一想：摩擦力會阻礙物體的相對運動，那么生活中，物體間摩擦都是有害的嗎？情景導學在日常生活中，哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？學習目標目標定學1．知道什么是靜摩擦力和滾動摩擦力；2．能運用所學知識解決增大摩擦和減小摩擦的具
2025-06-12 13:04
【摘要】第一篇：八年級物理《摩擦力》說課稿 課程標準中對摩擦力的表述是“通過常見事例或實驗，了解摩擦力”。接下來小編為你帶來八年級物理《摩擦力》說課稿，希望對你有幫助。 今天我說課的課題是八年級物理第八章...
2024-10-29 01:03
【摘要】探究滑動摩擦力第1課時探究滑動摩擦力
2025-06-12 12:34
【摘要】第八章第３節(jié)摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個手施加的豎直向上的力，這個力就是摩擦力。動手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對桌面靜止。2．將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對于桌面
2024-12-07 22:23
【摘要】摩擦力第三節(jié)騎自行車在水平道路上行駛,無論路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動的足球也是這樣.為什么呢？1、是（）改變了物體的運動狀態(tài)。2、這個力是（）力。力摩擦知識回顧用手拉靜止在桌面上的物體
2025-06-20 02:48
【摘要】三、摩擦力教學目標1.知道什么是滑動摩擦力和靜摩擦力。2.通過研究，了解改變摩擦力大小的方法。3.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法。4.能運用所學知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。重點難點重點：探究改變摩擦力大小的方法。難點：用彈簧測力計測量滑動摩擦力。教材分析
2024-11-19 00:26
【摘要】彈力重力摩擦力考點整合·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版知識縱橫
2024-11-11 07:32
【摘要】摩擦力（1）用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦；用圓珠筆寫字時，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為摩擦；人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是摩擦。（2）鋼絲鉗鉗口上有紋，這是利用的方法來摩擦。在其轉動部分安裝軸承是利用的方法
2024-12-05 16:50
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