財(cái)管復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談：五要五不要-預(yù)覽頁
【正文】 鋼，由于工人的造作不當(dāng)，造成整爐的鋼水報(bào)廢，如果計(jì)入產(chǎn)品成本，那不是當(dāng)期成品成本畸高嗎？這樣的問題，考慮得確實(shí)沒錯(cuò)，但是就考題來說，顯然考慮過多，這并不利于我們解題（成本管理中還有很多這樣的例子，如管理人員的工資是約束性成本這一結(jié)論，在某些企業(yè)并不一定成立）；如財(cái)管中介紹了一個(gè)貼息法，而在經(jīng)濟(jì)法中，規(guī)定這種方法在我國是行不通的；再比如在籌資決策中的租賃決策，很多同學(xué)試圖通過會(huì)計(jì)分錄來揭示財(cái)管決策的實(shí)質(zhì)，實(shí)際上這是徒勞的，因?yàn)闀?huì)計(jì)分錄中并不體現(xiàn)折舊抵稅、折現(xiàn)率等重要指標(biāo)，如果僅僅以會(huì)計(jì)分錄來考慮財(cái)管問題，就會(huì)舍本逐末，因?yàn)榉咒浬喜环从车臇|西，恰恰是財(cái)務(wù)決策中的重點(diǎn)內(nèi)容；這種例子舉不勝舉，如成本管理中利用的科目，很多是新準(zhǔn)則沒有的；財(cái)管教材上的內(nèi)容有的甚至和會(huì)計(jì)上的提法相矛盾。很多同學(xué)想通過學(xué)習(xí)以學(xué)以致用，這是一種好的想法，財(cái)管教材上的某些知識(shí)點(diǎn)確實(shí)也可以達(dá)到此目的；但是，正如我們前面所說的一樣，教材中僅僅是描述的一般情況，而我國企業(yè)面對的情況是千差萬別的，所以就教材的內(nèi)容而言，在現(xiàn)實(shí)生活中并非都能行得通，況且，教材中有的知識(shí)點(diǎn)是引進(jìn)西方的觀點(diǎn)（有的甚至就直接把西方的某些表述翻譯過來，完全不結(jié)合我國實(shí)際），這要和實(shí)務(wù)結(jié)合起來，實(shí)在很難?！岸灰痹趯W(xué)習(xí)過程中“蜻蜓點(diǎn)水”一定要注意，細(xì)節(jié)決定成本，財(cái)管學(xué)習(xí)尤其如此（中間的一步錯(cuò)誤，直接會(huì)導(dǎo)致整道答題的game over）。 財(cái)管教材中，除了第一章不太可能以主觀題的形式出現(xiàn)外，其它章節(jié)，均有可能以主觀題的形式出現(xiàn)，所以要說重點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)勉為其難，因?yàn)槿珪膬?nèi)容均是考察范圍，哪一章出個(gè)主觀題，就變成了重點(diǎn)章節(jié)，所以章章是重點(diǎn)，節(jié)節(jié)需把握，這正是注會(huì)考試的特點(diǎn)。 在做計(jì)劃中，一定要根據(jù)自身的實(shí)際情況，不要過于類比，如：去年某人就學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，五門一次過關(guān)，據(jù)此，我學(xué)習(xí)三個(gè)月，還不能過四門嗎？說不定這類牛人本身就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的碩士博士之類，每天再學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)以上，兩耳不聞窗外事的非一般人，兩個(gè)月過五門不足為奇，所以這種情況下進(jìn)行類比，就顯得意義不大。就財(cái)管考試需要注意以下問題： 仔細(xì)閱讀題目給出的資料和題目的要求，有時(shí)一句不經(jīng)意的表述，意義就大不一樣； 遇到簡單的題目千萬不要盲目樂觀，因?yàn)楹芸赡苣氵B陷阱都沒有看到。
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