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生物期末考試復習提綱-預覽頁

2025-07-04 01:26 上一頁面

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【正文】 (紫外線、X射線)、化學因素(亞硝酸、堿基類似物)、生物因素(病毒)。三、染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異 染色體結(jié)構(gòu)變異:①染色體中某一片段缺失;②染色體中增加某一片段;③染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上;④染色體中某一片段位置顛倒。 多倍體:由受精卵發(fā)育而成的個體,體細胞中含有三個或三個以上染色體組的。 備注:秋水仙素可以抑制紡錘體的形成,作用的時期在有絲分裂前期 特點:產(chǎn)生的多倍體莖干粗壯、葉片果實和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加?;蚬こ痰幕緝?nèi)容(1)基因的操作工具與工具酶 ① 基因的剪刀:限制酶或限制性核酸內(nèi)切酶(作用是切割DNA分子);② 基因的針線:DNA連接酶(作用是連接DNA分子);③ 基因的運輸工具:運載體 (常用的運載體是質(zhì)粒,噬菌體和動植物病毒)。舉例 矮桿抗病小麥的生產(chǎn) 青霉素產(chǎn)量很高的青霉素菌株三倍體西瓜和甜菜 八倍體的小黑麥抗病植株的形成利用細菌表達蠶絲蛋白。三、人類基因組計劃及其意義 概念:是測定人類基因組的全部DNA(22+X+Y)序列,解讀其中包含的遺傳信息。苯丙酮尿癥X染色體顯性遺傳女性患者多于男性除具常染色體顯性遺傳病的特點,還具有“男患者的母親和女兒一定患病”的特點,呈現(xiàn)為連續(xù)遺傳特點。④ 隔離導致物種的形成隔離是物種形成的必要條件判斷是否存在生殖隔離:能否交配,交配能否產(chǎn)生可育后代備注:物種形成的三個基本環(huán)節(jié)①突變與基因重組②自然選擇③隔離考點2 進化與生物多樣性的形成 生物進化的歷程:了解進化歷程的主要依據(jù)是化石。自然選擇學說的內(nèi)容、發(fā)展(1)自然選擇: 在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程;(2)自然選擇的主要內(nèi)容: 過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存;(3)自然選擇學說的科學性: ① 能科學地解釋生物進化的原因; ② 也能科學地解釋生物的多樣性和適應性。種群、基因庫、基因頻率的特點各是什么? 種群:生活在同一地點的同一種生物的一群個體。 突變和基因重組為生物進化提供了原材料,自然選擇可以使基因頻率發(fā)生定向改變,導致生物朝著一定的方向不斷進化。共同進化:不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。二、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性:穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。③在突觸傳導過程中有電信號→化學信號→電信號的過程,所以比神經(jīng)纖維上的傳導速度慢。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:a、特點比較:比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確比較局限較廣泛作用時間短暫比較長b、聯(lián)系:二者相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用(1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié);(2)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。 抗體:專門抗擊相應抗原的蛋白質(zhì)。免疫學的應用: a、預防接種:接種疫苗,使機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞(主要是得到記憶細胞); b、疾病的檢測:利用抗原、抗體發(fā)生特異性免疫反應,用相應的抗體檢驗是否有抗原; c、器官移植:外源器官相當于抗原、自身T細胞會對其進行攻擊,移植時要用免疫抑制藥物使機體免疫功能下降。 生長素發(fā)揮的作用與濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類(根〈芽〈莖)。遷入率和遷出率:a、定義:單位時間內(nèi)遷入和遷出的個體占該種群個體總數(shù)的比率; b、意義:針對一座城市人口的變化起決定作用。“S型增長” a、條件:自然資源和空間總是有限的; b、曲線中注意點:(1)K值為環(huán)境容納量(在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量); (2)K/2處增長率最大。群落的物種組成:是區(qū)別不同群落的重要特征; 群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度,與緯度、環(huán)境污染有關(guān)。十三、群落的演替:定義:隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?! 、苷{(diào)查結(jié)果  (1) 天津市兩所中學部分初中學生紅綠色盲調(diào)查表  學校表現(xiàn)型96屆97屆98屆99屆男女男女男女男女31中正常3450536089104118103色盲61503020109中正常////404532524676色盲////80130  (2)兩個色盲男生家族遺傳病史調(diào)查  學生甲:父親、母親、祖父、祖母、外祖父均正常,外祖母色盲。二者均 于我國社會人群男女紅綠色盲的發(fā)病率??键c1 植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(IAA)的發(fā)現(xiàn)過程① 達爾文實驗光 光現(xiàn)象:不生長,不彎曲 彎向光源生長結(jié)論:生長和彎曲與胚芽鞘的尖端有關(guān)光 光現(xiàn)象:生長,不彎曲 生長,向光彎曲結(jié)論:感受光刺激的部位是尖端,向光彎曲的部位是尖端以下的伸長區(qū)。、運輸和分布: ①產(chǎn)生:幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 ②運輸:極性運輸,即從形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸,單向。②同一濃度的生長素作用于不同器官上,引起的生理功能不同,原因:不同的器官對生長素的敏感性不同:根〉芽〉莖①促進果實發(fā)育(例如無子果實的獲得)②促進扦插枝條生根(用一定濃度的生長素類似物處理枝條)③防止落花落果備注:生長素類似物是人工合成的物質(zhì),具有與生長素相似的生理效應。3.興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞信號轉(zhuǎn)換:電信號→化學信號→電信號傳遞方向:單向傳遞(軸突→樹突,軸突→胞體)單向傳遞的原因:因為只有突觸前膜有遞質(zhì),只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜考點3 人腦的高級功能1.人腦的組成及各部分功能(書P20圖25)2.人的語言中樞位置和功能(書P21圖26)考點4 動物激素的調(diào)節(jié)1.動物激素的調(diào)節(jié)本質(zhì)動物激素名稱分泌部位功能備注氨基酸的衍生物甲狀腺激素甲狀腺促進物質(zhì)氧化分解與新陳代謝,對神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育具有重要性合成該激素需碘,幼年缺少會引起呆小癥,成年缺少會引起甲狀腺腫大,俗稱大脖子病,過多會引起甲抗腎上腺激素腎上腺升高血糖,促進機體產(chǎn)熱多肽類或者蛋白質(zhì)類促甲狀腺激素釋放激素下丘腦促進垂體分泌促甲狀腺激素生長激素垂體促進生長發(fā)育,促進骨骼的生長過多會導致巨人癥,過少會導致侏儒癥促甲狀腺激素促進甲狀腺生長發(fā)育,促進甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素胰高血糖素胰島A細胞升高血糖胰島素胰島B細胞降低血糖固醇類激素雌激素卵巢促進雌性生殖器官發(fā)育和卵細胞的形成,激發(fā)并維持雌性的第二性征,維持正常的性周期雄激素睪丸促進雄性生殖器官發(fā)育和精子的形成,激發(fā)并維持雄性的第二性征2.甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 下丘腦↓促甲狀腺激素釋放激素↓垂體↓ 促甲狀腺激素 反↓ 饋甲狀腺↓ 甲狀腺激素↓細胞代謝3.反饋調(diào)節(jié)的概念 :在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。 另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,如幼年是甲狀腺激素缺乏(如缺碘),就會影響腦的發(fā)育;成年時,甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低。輸血?;咎卣鳎悍N群密度:種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。 年齡組成:一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例。 特點:S型增長曲線漸進于K值,但不會超過K值即環(huán)境容納量,有時在K值左右保持相對穩(wěn)定,此時出生率與死亡率大致相等。種間關(guān)系概念舉例圖形捕食一種生物以另一種生物作為食物。豆科植物與根瘤菌甲圖垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上物種分布水平結(jié)構(gòu):在水平方向上物種分布考點4 群落的演替①初生演替:在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。(2)內(nèi)環(huán)境的組成: 體液(2)意義:維持內(nèi)環(huán)境在一定范圍內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。體溫的測量部位:直腸、口腔、腋窩體溫相對恒定的原因:在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的共同調(diào)節(jié)下,人體的產(chǎn)熱和散熱過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)→體溫維持相對恒定。水分的排出主要通過泌尿系統(tǒng),其次皮膚、肺和大腸也能排出部分水。起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘腦產(chǎn)生,由垂體釋放的,作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收,從而使排尿量減少。人體需要的無機鹽有多種,如Na+、K+、Ca2+、Zn2+、Fe3+、I 等調(diào)節(jié)血糖的激素:(1)胰島素:(降血糖)分泌部位:胰島B細胞作用機理:①促進血糖進入組織細胞,并在組織細胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì)。 巨噬細胞免疫類型:非特異性免疫(先天性的,對各種病原體有防疫作用)第一道防線:皮膚、黏膜及其分泌物等??乖碳?↓B淋巴細胞增值、分化出 效應T細胞記憶細胞→同一靶細胞再次刺激時增值分化為效應T細胞↓效應T細胞使靶細胞裂解死亡、(效應T細胞釋放某些細胞因子(如干擾素)增強免疫細胞的效應)↓被釋放至體液中的抗原被體液免疫中的抗體清除體液免疫與細胞免疫的區(qū)別:共同點:針對某種抗原,屬于特異性免疫區(qū)別被抗原入侵的宿主細胞(即靶細胞)作用方式效應T細胞釋放細胞因子增強細胞免疫的效應艾滋病:(1)病的名稱:獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)(2)病原體名稱:人類免疫缺陷病毒(HIV),其遺傳物質(zhì)是2條單鏈RNA(3)發(fā)病機理:HIV病毒進入人體后,主要攻擊T淋巴細胞,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓(4)傳播途徑:血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播第二節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié)一、人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元。 是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。興奮:指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。興奮的傳導過程:靜息狀態(tài)時,細胞膜電位外正內(nèi)負→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細胞膜電位為外負內(nèi)正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(4)人腦的高級功能(1)人腦的組成及功能:大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞,是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎。人體主要激素及其作用激素分泌部位調(diào)節(jié)水平衡、血壓促進蛋白質(zhì)合成,促進生長促進代謝活動;促進生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;胸腺參與機體的應激反應和體溫調(diào)節(jié)等多項生命活動胰島促進女性性器官的發(fā)育、卵細胞的發(fā)育和排卵,激發(fā)并維持第二性征等睪丸催情激素提高魚類受孕率:運用催情激素誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵,提高魚類的受孕率。閹割豬等動物提高產(chǎn)量:對某些肉用動物注射生長激素,加速其生長。第四節(jié) 植物生命活動的調(diào)節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達爾文的試驗:實驗過程:生長素對植物生長調(diào)節(jié)作用具有兩重性,一般,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長(濃度的高低以各器官的最適生長素濃度為標準)。l促進扦插枝條生根[實驗];l 名稱促進葉和果實的衰老和脫落乙烯內(nèi)環(huán)境作用:是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。 第二章;動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎:反射弧反射弧:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器(還包括肌肉和腺體)神經(jīng)纖維上 雙向傳導 靜息時外正內(nèi)負靜息電位 → 刺激 → 動作電位→ 電位差→局部電流 興奮傳導 神經(jīng)元之間(突觸傳導) 單向傳導 突觸小泡(遞質(zhì))→ 突觸前膜→突觸間隙→ 突觸后膜(有受體)→產(chǎn)生興奮或抑制 人體的神經(jīng)中樞:下丘腦:體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為腦干:呼吸中樞小腦:維持身體平衡的作用大腦:調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞脊髓:調(diào)節(jié)機體活動的低級中樞大腦的高級功能:除了對外界的感知及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶、和思維等方面的
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