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江蘇省丹陽市20xx屆高三語文下學(xué)期期中試題-預(yù)覽頁

2025-07-04 01:00 上一頁面

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【正文】 ▲ ,概括郭舒的性格特點(diǎn)。曉耕翻露草,夜榜②響溪石。此句指船行觸石。 (《詩經(jīng) 氓》)(2) ▲ ,所惡有甚于死者。 (李白《蜀道難》)(6)誦明月之詩, ▲ 。 (《孟子》)五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分) 閱讀下面的作品,回答12~15題。春天的城市,像被節(jié)慶祝福,路過的行人,也都感染到喜悅。在山水畫里,亭子常常只是一個(gè)小點(diǎn),或在水邊,有扶欄可以倚靠,看水流低回,浮沫此起彼落;或在山路迂回的平臺(tái),眼前豁然開朗,可以遠(yuǎn)觀山色,眺望大河浩蕩。把臺(tái)北市舊的北門、南門、西門、東門,四個(gè)城門連接起來,也就是原來城市步行走出來的尺度。⑦步行可以達(dá)到的空間范圍不大,步行的速度緩慢,人類慢慢地走著,在步行的速度里思考,隨時(shí)停下來,觀察季節(jié)的變化,看天上星辰轉(zhuǎn)移,等待太陽落山,整理自己的思緒,反省自己生命的狀態(tài),探索宇宙的現(xiàn)象,思維信仰的價(jià)值。在古老的印度,修行的僧侶,手上捧著缽,一步一步走在塵土飛揚(yáng)的路上。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行,想象古希臘的哲人如何一邊走,一邊議論哲學(xué)。仿佛因?yàn)椴叫?,也就多了許多心事。(4分) ▲ 14.本文構(gòu)思頗具匠心,請聯(lián)系全文作簡要分析。②靜寒境界是片寧靜的天地。煙林寒樹,雪夜歸舟,深山蕭寺,漁莊清夏等,這些習(xí)見的畫題,都在幽冷中透出寧靜。③中國畫家酷愛靜寒之境,是因?yàn)殪o反映了一種獨(dú)特的心境。以靜觀動(dòng),動(dòng)靜相宜,可以說是中國藝術(shù)的通則,它一般是在靜寒中表現(xiàn)生趣,靜寒為盎然的生機(jī)躍動(dòng)提供了一個(gè)背景。在中國畫中,空絕非別無一物,往往與靜相融合,形成寧靜空茫的境界。(節(jié)選自朱良志《一丸冷月的韻味》,有刪改)16.請簡要分析文章第②段的論述層次。參考答案1.【解答】不謀而合 :指事先沒有商量過,意見或行動(dòng)卻完全一致。②根據(jù)“誠實(shí)守信,童叟無欺”,便知選“一諾千金”;莫衷一是:不能決定哪個(gè)是對的,形容意見分歧,沒有一致的看法.各執(zhí)一詞:執(zhí):堅(jiān)持。B.“暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”夜幕降臨,云氣收盡,天地間充滿了寒氣,銀河流瀉無聲,皎潔的月兒轉(zhuǎn)到了天空,就像玉盤那樣潔白晶瑩,詩人把“明月”比喻成“玉盤”;C.“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”.“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”一帶流水護(hù)衛(wèi)著田地,環(huán) 繞著綠色的農(nóng)作物;兩座山峰面對著房屋,仿佛要推開門,給主人送上滿山的青翠;詩句中把“護(hù)”“送”人的動(dòng)作用在“水、山”上,賦予“水、山”靈性,運(yùn)用了擬人的修辭手法;D.“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”詞人以擬人手法,著一“鬧”字,將爛漫的大好春光描繪得活靈活現(xiàn),呼之欲出;故選B3. 【解答】文段主要對中國大運(yùn)河的高度評價(jià).⑤的“還包括”緊承①的“只是”,⑥的“這個(gè)空間”緊承⑤的“廣闊空間”,據(jù)此可排除AD;比較BC,④的“它”指代空格前的“京杭運(yùn)河”,③的“壯麗奇觀”應(yīng)評價(jià)④與前文,其順序應(yīng)為④③.故選:B4. 答案:D5. 參考答案:B6. 答案:C 種菜供養(yǎng)自己.贍:供給、滿足。(忤:得罪, 叱:呵斥、命令,棒:棒打 ) 王敦就讓繆坦歸還了土地,人們都稱贊郭舒為人豪壯。 2) ①敘事抒情(寓情于事、敘事見情)。首聯(lián)的“幸”字體現(xiàn)出詩人正話反說,閑適淡泊之中隱含著自己被貶不得志的牢騷與憤懣。②便于觀賞美好風(fēng)景(1分)。③文章從日常生活中的“遲行”引發(fā)話題,講到“亭子”的意義,再談到人類文明是經(jīng)過漫長的步行發(fā)展而來,揭示了“遲行”在歷史和現(xiàn)實(shí)中的價(jià)值,由淺入深,逐層深入。(每點(diǎn)2分),提出“靜寒境界是片寧靜的天地”的看法;(2分)然后,闡釋了“寧靜”的作用和意義;(2分)最后,舉中國化的例子來證明“中國藝術(shù)追求這種絕對的寧靜”。) 略9
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