無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)a卷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 治和生存的戰(zhàn)爭(zhēng)。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出美國(guó)紐約自由女神像象征著什么？（2）根據(jù)材料二概括“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響”的原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，美國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的“分裂”危險(xiǎn)是由于什么矛盾引起的？是誰(shuí)帶領(lǐng)美國(guó)度過(guò)了此次“危險(xiǎn)”？（3）材料三中羅斯福所說(shuō)的“偉大而成功的戰(zhàn)爭(zhēng)”是指什么？概括指出羅斯福進(jìn)行的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的特點(diǎn)是什么？（4）綜上所述，請(qǐng)為中國(guó)的“大國(guó)崛起”提一些合理建議?！惊?dú)立之夢(mèng)】（1）中美兩國(guó)在歷史上都曾擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的重任，美國(guó)最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家分別始于哪一事件？ 【統(tǒng)一之夢(mèng)】（2）19世紀(jì)60年代的美國(guó)通過(guò)哪一戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一？ 我國(guó)正為哪一地區(qū)的回歸而努力？今天在完成我國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上，一位偉人提出什么樣的基本方針？ 【改革之夢(mèng)】（3）20世紀(jì)三十年代的美國(guó)為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)進(jìn)行了怎樣的抉擇？20世紀(jì)七十年代以來(lái)，中國(guó)走上富強(qiáng)之路的起點(diǎn)是什么？ 【歷史啟示】（4）中國(guó)與美國(guó)“逐夢(mèng)”的過(guò)程帶給我們?cè)鯓拥乃伎?？參考答案【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的認(rèn)識(shí)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)而《人民憲章》是無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取選舉權(quán)的文件。【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，考查的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容。點(diǎn)睛：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上重要的資產(chǎn)階級(jí)革命，都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，是考試出題的重點(diǎn)，所以同學(xué)們都要掌握好?！窘馕觥吭囶}分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，俄國(guó)農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動(dòng)力。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折。巴黎公社失敗后，社員歐仁故選A。【解析】依據(jù)題干所給信息“一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放黑人奴隸宣言》”，結(jié)合所學(xué)可知，1862年林肯先頒布《宅地法》，后頒布《解放黑人奴隸宣言》，成為美國(guó)北方扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的關(guān)鍵作用，調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)和題干無(wú)關(guān)。材料中的“1848年”是解題的關(guān)鍵。美利堅(jiān)合眾國(guó)——美國(guó)誕生了；1862年林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)，最終是北方勝利，美國(guó)的統(tǒng)一得到維護(hù)。16.（1）華盛頓；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）根據(jù)材料可知，南北戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍居資本主義國(guó)家首位，說(shuō)明南北戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外，通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的1787年憲法的制定給我們的啟示是要結(jié)合我國(guó)的實(shí)際，進(jìn)行制度的完善和體制的創(chuàng)新。（2）第一小問(wèn)根據(jù)材料信息美國(guó)在19世紀(jì)60年代的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)指的是美國(guó)南北內(nèi)戰(zhàn)，從材料中找出內(nèi)戰(zhàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的原因，即美國(guó)成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)或者說(shuō)內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了美國(guó)的國(guó)家統(tǒng)一。第二小問(wèn)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新政的特點(diǎn)是在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。從此中國(guó)結(jié)束了100多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，十九世紀(jì)60年代，美國(guó)總統(tǒng)林肯，為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制度。在鄧小平一國(guó)兩制的構(gòu)想基礎(chǔ)上，形成了和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制的對(duì)臺(tái)基本方針。適用于新課程各種版本教材的教學(xué) 全國(guó)統(tǒng)一客服電話：4007156688第14頁(yè)
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