【正文】 ；第三，它還有元數(shù)據(jù)特性。 JavaSE 概述JavaSE 是 java Standard edition 的縮寫。該規(guī)范主要包含以下幾點：。高重用性和可適用性，允許你是用各種方式的視圖來訪問同一個服務(wù)器端的代碼。六、其他功能還有計時功能等。二、考試功能：實現(xiàn)基本的業(yè)務(wù)邏輯。服務(wù)器與客戶機(jī)通過線程連接。三個窗口也只能通過上述連接類與服務(wù)器之間進(jìn)行通信。這樣就出來了服務(wù)器的基本框架。當(dāng)客戶端與服務(wù)器之間連接時需要數(shù)據(jù)請求，這里包括多種請求類型。 系統(tǒng)設(shè)計思想 本文所描述的在線考試系統(tǒng)是以服務(wù)器和客戶端的連接為中心的，下述就是該系統(tǒng)的設(shè)計思想。綜上所述，就是客戶端的三個窗口。因為要給學(xué)生操作，所以為了方便學(xué)生進(jìn)行操作，這里用到了圖形界面的操作。當(dāng)客戶端有請求發(fā)送，然后服務(wù)器就會與客戶端進(jìn)行連接。 首先，在服務(wù)器部分，這部分首先啟動。然后根據(jù)系統(tǒng)提示，完成考試作答并得到自己的分?jǐn)?shù)。鑒于傳統(tǒng)考試中使用紙質(zhì)試卷帶來的效率低下，信息滯后等詬病，我們迫切需要一個應(yīng)用解決這些問題?，F(xiàn)在這種技術(shù)已經(jīng)得到初步推廣，得到了各種認(rèn)證考試的認(rèn)可。在計算機(jī)應(yīng)用的迅猛發(fā)展的前提下，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也伴隨著蓬勃發(fā)展。 課題的目的和意義根據(jù)現(xiàn)有情況，教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都還是采用以往的考試方式，即紙質(zhì)答卷。在這種形式下，網(wǎng)絡(luò)教育所伴隨的在線考試必定能在將來的教育事業(yè)上作用明顯。關(guān)鍵字:遠(yuǎn)程教育、在線考試、MVC、JAVA、SwingDesign and implementation of online examination based on javaAbstract: Today39。在線考試系統(tǒng)適合考生分布范圍廣不容易集中的遠(yuǎn)程教育。所謂的在線考試就是將考試安排在網(wǎng)上進(jìn)行，方便了考試的組織安排工作；節(jié)省了大量的時間與資源。綜上技術(shù)，能夠?qū)⑾到y(tǒng)功能實現(xiàn)。s login, answer, and the output of test results to design, to plete a simple online examination system. Based on JAVA, through the MVC structure, swing the layout. To sum up technology, the ability to implement system functions.Keywords: distance learning, online examinations, MVC, JAVA, Swing第一章引言 課題背景隨著近些年來網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)教育也得到了一定的認(rèn)可，代表了現(xiàn)代教育的重要發(fā)展趨勢，推動了教育的更新?lián)Q代。伴隨著網(wǎng)頁技術(shù)對日常生活的滲透，開發(fā)一個在線考試系統(tǒng)已經(jīng)勢在必行。換句話說，傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)在一定程度上不太適合現(xiàn)代考試的需求。從而使考試更接近公平，公正，客觀，更能激發(fā)考生的學(xué)習(xí)積極性。在信息化飛速發(fā)展的今天，計算機(jī)的應(yīng)用來解決實際生產(chǎn)生活中的問題已經(jīng)相當(dāng)普遍。在用戶登錄界面輸入自己的賬戶和密碼，進(jìn)入考試系統(tǒng)。這兩者之間是通過網(wǎng)絡(luò)連接起來的，服務(wù)器的一個線程和客戶端是連著的。將上述信息讀取到服務(wù)器中之后，將上述信息封裝在某個類中，緊接著等待客戶端發(fā)送請求。 其次，客戶端部分，設(shè)計的比較簡單。在此同時，服務(wù)器同時要斷開連接，線程結(jié)束。上述信息都可以用工具類讀取。服務(wù)器需要讀取試題信息，所以在設(shè)計時要定義學(xué)生類，試卷類以及題目類。為了減少代碼量，我們這里需要幾個工具類：一個是創(chuàng)建套接字的連接；另一個就是用來讀取配置文件的工具類。這個連接類是上述三個窗口類的一個屬性，這個屬性用來使三個窗口類與服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)通信?？蛻魴C(jī)與服務(wù)器對應(yīng)關(guān)系如下：一個客戶機(jī)對應(yīng)一個服務(wù)器；而一個服務(wù)器對應(yīng)多個客戶機(jī)。登錄功能：用戶能夠準(zhǔn)確無誤的登錄考試系統(tǒng)。五、題目切換：實現(xiàn)上一題與下一題的切換。 的強(qiáng)勢與劣勢優(yōu)點：低耦合性，使得更改視圖層代碼就不用重新編譯模型和控制器代碼。 JAVA組件 JAVABEANS 什么是 JavaBeansJavaBeans 是一種企業(yè)級開發(fā)中的技術(shù)規(guī)范，凡是遵循該規(guī)范的類都稱為JavaBeans 類，又叫做 pojo 類。 get 和 set 方法，通過該方法可以訪問屬性。比如：數(shù)據(jù)庫連接、接口定義、輸入/輸出、網(wǎng)絡(luò)編程 [3]。Struts 已逐步越來越多運(yùn)用于商業(yè)軟件，是一種非常優(yōu)秀的JavaSE MVC 實現(xiàn)方式 [4]。Struts 正逐步被運(yùn)用，是性能良好的 MVC 實現(xiàn)方式 [5]。MVC 使得程序邏輯清晰，更容易被人理解。Struts 的工作原理， 如下圖 22 所示：22Struts 的工作原理 關(guān)于 SWING Swing 簡介Swing 是建立在 AWT 之上的組件集。因此，在不同的平臺上，Swing 組件都能保持組件的界面樣式特性。防止一個按鈕完成所有的事情。當(dāng)需要查詢所需要的內(nèi)容時，包裝器類會向模型詢問并且返回所要的內(nèi)容。 Swing 帶給我們什么MVC 模式吸引廣大 Swing 設(shè)計者原因是這種模式允許實現(xiàn)可插觀感。Swing設(shè)計者通分離底層模型與用戶界面，這樣能夠重用模型的代碼，更甚于在程序運(yùn)行時對觀感進(jìn)行切換 [7]。上述按鈕并不是很復(fù)雜，在 Swing 組件庫中就有個叫DefaultButtonModel 的類就實現(xiàn)了這個接口。JDK(Java Development Kit)是 Sun 公司針對 Java開發(fā)員研發(fā)的產(chǎn)品。最能被程序員接受的是 Sun 公司發(fā)布的 JDK。Eclipse 是一個基于 JAVA 的開發(fā)平臺。 關(guān)于布局的概述 BorderLayout 用于邊框布局的布置容器。這五個位置，每個位置只允許包含一個組件。 GridBagLayout 的功能是根據(jù)設(shè)計者的想法，改變組件的大小，使它們能夠擺在想要的位置 [13]。第三章系統(tǒng)需求分析和總體設(shè)計 系統(tǒng)功能需求 這個在線考試系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)是實現(xiàn)考試系統(tǒng)，讓考生能夠自主考試完成答卷以及查分?？忌軌蜃灾鞯卿浽摽荚囅到y(tǒng)，再輸入考生的賬號密碼后能夠準(zhǔn)確無誤的進(jìn)入考試系統(tǒng)?？荚嚬δ埽櫭剂x，考試點擊該按鈕能夠打開試題進(jìn)行作答。當(dāng)考生對自己分配到的試題做大完畢并確認(rèn)無誤后，提交試卷?？荚嚱M織者根據(jù)具體情況對考試規(guī)進(jìn)行編寫。是考生能夠在做題的過程中進(jìn)行題目選擇，或者切換題目進(jìn)行答案糾正，題目檢查。不至于因為時間問題影響自己的答題，計時功能能夠督促考生快速完成試題的作答。用戶客戶端連接業(yè)務(wù)層，業(yè)務(wù)層連接數(shù)據(jù)層，三者共同構(gòu)成了該考試系統(tǒng)的軟件層結(jié)構(gòu)。例如：登陸界面，選擇界面，和考試界面。當(dāng)用戶來到登陸界面，用戶需要輸入本人的賬號和密碼方能進(jìn)入該考試系統(tǒng)完成考試作答。使考生能夠得到考試試題并完成考試。讀取用戶信息：數(shù)據(jù)層接收到登錄請求時，數(shù)據(jù)層要調(diào)出用戶信息并且讀取。這樣，考生就能進(jìn)入考試界面并完成考試作答。 系統(tǒng)的用例圖 總體用例分析 在線考試系統(tǒng)用戶管理部分33 總體用例圖由上圖我們可以看出該考試系統(tǒng)分為以上五個部分即：用戶管理部分，考試管體部分，成績管理部分以及試題管理部分。試題管理部分是管理者將試題導(dǎo)入該考試系統(tǒng)，并將試題進(jìn)行分類。當(dāng)考生點擊考試開始，系統(tǒng)就為用戶分配好試題。這樣，一次完整的在線考試就結(jié)束了。這些都能被用戶體驗。答案設(shè)置就是對試題的正確結(jié)果作出明確標(biāo)出。完成系統(tǒng)的成績顯示職能。為在線考試系統(tǒng)的構(gòu)造做出更詳細(xì)的說明，為下邊在線考試系統(tǒng)的具體編寫做好堅實的鋪墊。按照包的形式。該界面有登錄窗口、學(xué)號輸入框、密碼輸入框、確定進(jìn)入考試系統(tǒng)按鈕、取消按鈕等。以上就是本次考試系統(tǒng)中客戶機(jī)的類。接著，我們介紹一下它的方法。接著來描述一下它的方法，begin void 是表示開始考試請求；login void 用來表示登陸請求；其中 send void 表示結(jié)束考試請求發(fā)送；run() void 來表示線程運(yùn)行 。Student 類，該類中有以下屬性：id 是 int 整型的，它表示學(xué)生學(xué)號；name 和 passwd 都是字符串型的，前一個表示學(xué)生學(xué)號，后一個表示學(xué)生的密碼。最后，來介紹一下試題類。 工具類QuestionReader 類和 SocketUtil 類是該考試系統(tǒng)用到的工具類，前一個是表示封裝一些讀取磁盤文件的方法，后一個是表示封裝一些創(chuàng)建套接字連接的基本格式。最終能夠讀取配置文件。從上邊的例圖我們可以看出，該系統(tǒng)最關(guān)鍵的就是服務(wù)器通過服務(wù)器線程與 client 直接的連接關(guān)系?？蛻魴C(jī)的每個窗口的數(shù)據(jù)的傳輸都是以服務(wù)器與 client 的連接為前提的。服務(wù)是程序創(chuàng)建的一個服務(wù)進(jìn)程與服務(wù)器連接而成的，它適合運(yùn)行 run()方法。它直接調(diào)用 start()方法，讓服務(wù)器繼續(xù)往下運(yùn)行，建立于 client 之間的連接。下面我們要介紹一下判斷請求的類型。如果是靜態(tài)常量 2，就要調(diào)用 begin 方法。這里簡單描述一下上邊提到的幾個方法的作用。下面就來詳細(xì)了解一下這個過程： 首先，用戶啟動該考試系統(tǒng)程序，進(jìn)入登陸界面。考生應(yīng)該首先閱覽以下考試規(guī)則，接著點擊開始進(jìn)入考試，當(dāng)考試結(jié)束后，選擇提交試卷。中間是考試題目，先邊有考試時間倒計時。 考生在提交試卷后，系統(tǒng)會對用戶的作答給出分?jǐn)?shù)。以下是一流程圖的形式進(jìn)一步說明以上過程。//更新用戶信息(user)。//顯示登錄異常信息(())。//調(diào)用業(yè)務(wù)層的getQuestionInfo()方法來獲得考題QuestionInfo questionInfo=(0)。//重要：給屬性賦值//獲得當(dāng)前考題內(nèi)容和考試信息=questionInfo。//在menuFrame面板前顯示錯誤信息(, ())。long s=(showshow%1000)/1000/60。}},0,1000)。(,考試分?jǐn)?shù)+lastScore)。if(val==){(0)。//獲得下一個問題的題號index++。(,())。 //將用戶答案儲存在List集合中 ListInteger ans=()。 //退回到菜單面板 (false)。//在examFrame面板前顯示錯誤信息(,())。第五章總結(jié)與展望 工作總結(jié)經(jīng)過近半年的不懈努力，我通過查閱各種資料，以及尋求別人的幫助，終于完成了這個在線考試系統(tǒng)的設(shè)計。再加上現(xiàn)在的紙質(zhì)考試存在著諸多弊端。接下來，我就查閱各種資料來完善 JAVA 方面的知識，并能夠為該系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計服務(wù)。這能夠讓用戶感覺更加人性化，從而更能接受該在線考試系統(tǒng)。最后就是完成程序，構(gòu)成系統(tǒng)，糾錯，系統(tǒng)完善。雖然在開發(fā)的過程中出現(xiàn)了些許錯誤，但通過老師的精心指導(dǎo)，都一一解決了。幫助更多的人們學(xué)習(xí)和更了解生活。作為本文的在線考試系統(tǒng)這一基于 JAVA 的開發(fā)系統(tǒng)，我為了實現(xiàn)功能構(gòu)想以及程序編寫，查閱了不少資料。鑒于個人經(jīng)驗不足，尋求導(dǎo)師以及擁有開發(fā)經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)行修改完善。在開發(fā)和調(diào)試過程中，老師的優(yōu)良作風(fēng)對我有了深刻的影響。不斷充實自我，為以后的工作做好鋪墊