初一英語詞匯教學案例-預覽頁
【正文】 、教學內容分析：本單元是人教版新目標英語七年級( 上 )第八單元，主要圍繞“When is your birthday?”這一主題展開各種教學活動，將十二個月份的名稱、序數詞的學習融入到一系列的小任務中，學生通過詢問對方的生日來完成一個最終的目標，即學會應用日期的表達方法。（2）掌握序數詞的構成以及會運用序數詞表示日期 。通過和同學合作、交流學會如何交際和關愛他人。 伴隨著大屏幕“生日快樂”的音樂聲，向學生設問：“你知道自己的生日嗎？你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道朋友的生日嗎？你想學會用英語談論你和別人的生日嗎？這節(jié)課我們將學習相關知識。Months of the year:January（Jan.）[39。eipr?l] 四月May（May.）[mei] 五月June（Jun.）[d?u:n] 六月July（Jul.）[d?u:39。t?ub?] 十月November（Nov.）[n?u39。s Day (愚人節(jié))is in ________. 39。 此諧音記憶法，有的包括了具體的月份，有的是月份開頭字母,又利用故事的形式激發(fā)學生的興趣，便于學生記憶。（2）利用幻燈片教學序數詞： 幻燈片顯示131序數詞：因為前面單元已講授過基數詞，因而本課的序數詞在此基礎上比較容易。各小組得出結論后，請幾個小組的學生分享自己的發(fā)現，最后句式總結。s birthday? 引導學生回答：Ss：Her birthday is on February 12th.T：When is your birthday，Wang Lei?S2：My birthday is on March 7th.T：When is Wang Lei39。s birthday is on February Lei39。 ，下節(jié)課在班內交流。通過播放錄音，學生模仿跟讀，然后利用多媒體進行填詞練習，指導學生利用諧音聯想記憶十二個月份的單詞。在初步的感知之后，教師通過聽讀等環(huán)節(jié)，讓學生在對話情境下，對目標詞匯反復地進行了不同層次、不同感官的感受，強化了對詞匯的理解和掌握。
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