閩師堂教案之高考物理第一輪總復(fù)習(xí)相互作用-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 體而存在。3. 力的單位：N4. 力的分類(lèi)：⑴按力的性質(zhì)分：可分為重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。⑴力的三要素決定了力的作用效果。2. 大?。?. 方向：豎直向下。1. 定義：直接接觸的物體間由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，這是由于要恢復(fù)到原來(lái)的形狀，對(duì)使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生的力。4. 彈力大小的確定⑴彈簧在彈性限度內(nèi)，遵從胡克定律即⑵同一根張緊的輕繩上拉力處處相等。③產(chǎn)生條件：a：相互接觸且發(fā)射彈性形變b：有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)c:接觸面粗糙④大?。焊鶕?jù)平衡條件求解或牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解。復(fù)習(xí)方案基礎(chǔ)過(guò)關(guān)重難點(diǎn)：對(duì)重力概念的理解例3．關(guān)于重力下列說(shuō)法中正確的是（ ）A．物體重力的大小總是恒定的B．同一地點(diǎn)，物體重力的大小與物體的質(zhì)量成正比C．物體落向地面時(shí)，它受到的重力大小大于它靜止時(shí)受到的重力大小D．物體的重力總等于它對(duì)豎直彈簧測(cè)力計(jì)的拉力解析：AB選項(xiàng)：物體重力的計(jì)算式為，物體的質(zhì)量m是恒定的，但g的取值與地理位置有關(guān)，對(duì)同一地點(diǎn)，g的取值相同。D：用測(cè)力計(jì)豎直懸掛重物只有靜止時(shí)，物體對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力才等于物體的重力，D錯(cuò)。若是前者用或牛頓運(yùn)動(dòng)定律，若是后者用平衡條件或牛頓第二定律求解。，它們的大小分別為F1=7N，F(xiàn)2=8N，F(xiàn)3=9N求它們的合力的取值范圍？解析： 因三個(gè)共點(diǎn)力的大小已知，方向未知。2 合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系。⑶合力的變化范圍為，合力可以大于分力，可以等于分力，也可以小于分力。則AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是 （ ）A. B. C. D. 解析：方法一：正交分解法將O點(diǎn)受到的力沿水平方向和豎直方向正交分解，由力的平衡條件得 解得BD選項(xiàng)正確。點(diǎn)評(píng)：在對(duì)實(shí)際問(wèn)題的求解中，可以用合成法，也可以用分解法，還可以用正交分解法。下列表述正確的是 （ ） A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng) B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大 C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比解析：圖象中的斜率表示勁度系數(shù)，可知a的勁度系數(shù)比b的大，B正確；與的截?fù)?jù)表示原長(zhǎng)則a的原長(zhǎng)比b的短，A錯(cuò)。答案：C點(diǎn)評(píng)：對(duì)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)要熟練分析。3．按照在圖中所繪點(diǎn)的分布與走向，嘗試作出一條平滑的曲線（包括直線），所畫(huà)的點(diǎn)不一定正好在這條曲線上，但要注意使曲線兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同。這一發(fā)現(xiàn)為后人對(duì)材料的研究奠定了重要基礎(chǔ)。從數(shù)據(jù)中找拉力相同的數(shù)據(jù)比較伸長(zhǎng)與截面積的關(guān)系。答案：⑴⑵彈簧的自然長(zhǎng)度（原長(zhǎng)）為6cm 第4課時(shí) 實(shí)驗(yàn)（3）驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)高考解讀真題品析知識(shí)：驗(yàn)證力的平行四邊形定則例1.（09年山東卷）23．(12分)（1）某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)胞掛一重物。二、實(shí)驗(yàn)原理如果使FF2的共同作用效果與另一個(gè)力F/的作用效果相同（使橡皮條在某一方向伸長(zhǎng)一定的長(zhǎng)度），看FF2用平行四邊形定則求出的合力F與這一個(gè)力F/是否在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)大小相等、方向相同，如果在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，就驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。3．用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O4．用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧秤的讀數(shù)。6．比較F39。是否在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等。 ①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是
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