【摘要】質(zhì)量守恒定律作業(yè)設(shè)計景泰四中洪慧琴【趁熱打鐵】()(),質(zhì)量保持不變水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL100g過氧化氫溶液中,含有30g過氧化
2025-11-17 05:25
【摘要】第五單元課題1質(zhì)量守恒定律兩位化學(xué)家的“爭論”★1673年,英國化學(xué)家波義耳在敞口容器中加熱金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,因此他認(rèn)為化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不相等。★1777年,法國化學(xué)家拉瓦錫在密閉容器中研究氧化汞的分解和合成時,卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的
2025-06-13 12:10
【摘要】第7講質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式考點(diǎn)一質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的理解內(nèi)容參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律實(shí)質(zhì)分子――→分裂原子――→重新組合新分子――→聚集新物質(zhì)
2025-06-15 17:03
【摘要】第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律一二一、質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)?總和?總和?質(zhì)量?種類?數(shù)目?一二二、化學(xué)方程式化學(xué)式?化學(xué)反應(yīng)?反應(yīng)物?生成物?反應(yīng)條件?
2025-06-13 04:22
【摘要】思考:在一定條件下,向一密閉容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:從中,你能得到哪些信息?物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020反應(yīng)后質(zhì)量/g20301614應(yīng)用一:密閉容器內(nèi)推斷物質(zhì)質(zhì)量……例題1:一密閉容
2025-06-18 17:47
【摘要】1.(2022,濱州)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是()C2.(2022,長沙)根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是()3.(2022,襄陽)下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()AA,以下對該反應(yīng)前、后的說法錯誤的是(
2025-06-13 04:07
【摘要】第2課時化學(xué)方程式學(xué)習(xí)指導(dǎo)結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】化學(xué)方程式的定義及含義自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點(diǎn)撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)閱讀書本96頁的內(nèi)容,完成下列問題:1用來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫做化學(xué)方程式。在化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式中,箭頭左邊,表示
2025-06-15 16:52
2025-06-15 17:02
【摘要】A鐵與稀硫酸生成硫酸鐵反應(yīng)產(chǎn)物不正確BFeC13+3NaOH===Fe(OH)3+NaCl只缺少沉淀符號C2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)條件不正確D
2025-06-11 22:47
【摘要】1質(zhì)量守恒定律(第二課時)碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃復(fù)習(xí)提問請寫出碳在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式,這個文字表達(dá)式能給我們什么信息?學(xué)生在小組內(nèi)討論講解文字表達(dá)式的意義并指出缺點(diǎn)。一、化學(xué)方程式的定義用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子),生成物是二氧化碳,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃。、
2025-06-20 14:30
【摘要】課題1 質(zhì)量守恒定律第五單元 化學(xué)方程式第1課時質(zhì)量守恒定律A知識要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第五單元化學(xué)方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練第1課時質(zhì)量守恒定律知識點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律的探究第1課時質(zhì)量守恒定律白色粉末溶解,產(chǎn)生大量氣泡=>將兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論對比時,有同學(xué)分析:有一個方案觀察不
2025-06-13 19:41
【摘要】化學(xué)方程式?第五單元課題1質(zhì)量守恒定律23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.質(zhì)量守恒定律概念:化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的
2025-06-12 05:18
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律的探究,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的“紅磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn),請回答下列有關(guān)問題:(1)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)氣球先膨脹后變癟,原因是紅磷燃燒放熱,錐形瓶內(nèi)氣體膨脹,氣球變大;燃燒消耗氧氣,冷卻至室溫,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,氣球變癟。(
2025-06-12 00:17
【摘要】運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動”法進(jìn)行質(zhì)量守恒定律教學(xué)的案例泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校王震寧本節(jié)課是滬教版第四章第二節(jié)《定量認(rèn)識化學(xué)變化》的第一課時,在過去的《質(zhì)量守恒定律》的教學(xué)中,筆者常見的做法是通過火柴燃燒后最后剩下灰燼、酒精燃燒連灰燼都沒有留下兩個實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情景,問學(xué)生化學(xué)變化前后物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生了怎樣的變化?許多學(xué)生很快回答:相等,即使有少數(shù)同學(xué)的答案不一致,但當(dāng)學(xué)生完成了課本的兩個實(shí)驗(yàn):硫酸銅溶
2025-08-05 15:56
【摘要】九年級化學(xué)上冊(RJ)
2025-06-14 12:00