數(shù)據(jù)結構課程設計題目-預覽頁
【正文】 指標為有關鍵字參加的比較次數(shù)和關鍵字的移動次數(shù)(關鍵字交換以3次計)。基本功能如下：（1）界面友好，易于操作。（3）演示程序以人機對話的形式進行。)為輸入結束標志,輸入數(shù)列L，生成一棵二叉排序樹T；(2)對二叉排序樹T作中序遍歷，輸出結果；(3)計算二叉排序樹T查找成功的平均查找長度,輸出結果；(4)輸入元素x,查找二叉排序樹T,若存在含x的結點,則刪該結點,并作中序遍歷(執(zhí)行操作2)；否則輸出信息“無x”；(5)用數(shù)列L，生成平衡的二叉排序樹BT:當插入新元素之后，發(fā)現(xiàn)當前的二叉排序樹BT不是平衡的二叉排序樹，則立即將它轉換成新的平衡的二叉排序樹BT； (6)計算平衡的二叉排序樹BT的平均查找長度，輸出結果。 輸出形式：（1）分行輸出用戶輸入的各行字符；（2）分4行輸出全部字母數(shù)、數(shù)字個數(shù)、空格個數(shù)、文章總字數(shù)（3）輸出刪除某一字符串后的文章；1 編寫一個猜數(shù)字游戲，有一定的容錯功能，界面友好，功能齊全。d，其中A前的*代表你本次猜對了多少個數(shù)字。在前面6個數(shù)字中連續(xù)的對了5個的時候，中的是二等獎。取前五名的積分分別為:1，前三名的積分分別為：2；哪些取前五名或前三名由學生自己設定。1建立二叉樹，對二叉樹進行層序遍歷、先序遍歷、中序遍歷和后續(xù)遍歷（ 用非遞歸的方法） 任務：要求能夠輸入樹的各個結點，并能夠輸出用不同方法遍歷的遍歷序列； 1學生運動會成績數(shù)據(jù)庫 （試題分數(shù) 7085）功能：學生運動會成績數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)記錄某校運動會上全部運動項目，各系獲得的分數(shù)及排名的情況，包括50、100、200，400，1500米，跳高，跳遠，標槍，鉛球鐵餅等。鍵盤輸入：系院數(shù)目，男子項目數(shù)女子項目數(shù)，（每項目取前三名，分別為10，5，2分）要求：1）界面友好，函數(shù)功能要劃分好2）總體設計應畫一流程圖3）程序要加必要的注釋4） 要提供程序測試方案5） 程序一定要經(jīng)得起測試，寧可功能少一些，也要能運行起來，不能運行的程序是沒有價值的。系統(tǒng)根據(jù)教師的選擇，隨機選擇題目組成一試卷，讓學生答題要求：1）界面友好，函數(shù)功能要劃分好2）總體設計應畫一流程圖3）程序要加必要的注釋6） 要提供程序測試方案7） 程序一定要經(jīng)得起測試，寧可功能少一些，也要能運行起來，不能運行的程序是沒有價值的。分步實施：1） 初步完成總體設計，搭好框架，確定人機對話的界面，確定函數(shù)個數(shù)；2） 完成最低要求：完成功能1；3） 進一步要求：完成功能2和3。要求：建立試題庫文件，隨機產生n個題目；題目涉及加減乘除，帶括弧的混合運算；隨時可以退出；保留歷史分數(shù)，能回顧歷史，給出與歷史分數(shù)比較后的評價要求：1）界面友好，函數(shù)功能要劃分好2）總體設計應畫一流程圖3）程序要加必要的注釋4）要提供程序測試方案5）程序一定要經(jīng)得起測試，寧可功能少一些，也要能運行起來，不能運行的程序是沒有價值的。要求：1）界面友好，函數(shù)功能要劃分好2）總體設計應畫一流程圖3）程序要加必要的注釋4）要提供程序測試方案5）程序一定要經(jīng)得起測試，寧可功能少一些，也要能運行起來，不能運行的程序是沒有價值的。退票：可退票，退票后修改相關數(shù)據(jù)文件；客戶資料有姓名，證件號，訂票數(shù)量及航班情況，訂單要有編號。要結構清晰，重點函數(shù)的重點變量，重點功能部分要加上清晰的
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