教師模塊考試參考資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 分?jǐn)?shù): 2 （多選題）布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類系統(tǒng)包括哪三類目標(biāo)：（a b c） a. 認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)分類 b. 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)目標(biāo)分類 c. 情感學(xué)習(xí)目標(biāo)分類 d. 社會(huì)基本價(jià)值觀 e. 人格與道德 模塊3：媒體、教學(xué)方法選擇Question 1分?jǐn)?shù): 2 （單選題）在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，教師發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小組的學(xué)生偏離了討論的主題，以下方式中能夠引導(dǎo)學(xué)生回到主題討論的是（b）。選擇一個(gè)答案a. 合作學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行交流和分享，教師在這一過程中不應(yīng)干預(yù) b. 在合作學(xué)習(xí)的過程中，教師應(yīng)該給予學(xué)生及時(shí)的反饋和指導(dǎo) c. 教師應(yīng)該合理地設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，明確合作要求 d. 在合作學(xué)習(xí)的過程中，教師需要密切關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn) e. 在合作學(xué)習(xí)的過程中，小組成員之間應(yīng)該有明確的分工 Question 8分?jǐn)?shù): 4 （多選題）王老師通常按照下列原則來選擇教學(xué)媒體。 選擇一個(gè)答案 a. edub. orgc. govd. e. Question 4 分?jǐn)?shù): 4（單選題） 教師在互聯(lián)網(wǎng)上找到了一個(gè)很好的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)站，為了保存網(wǎng)址以便日后訪問該網(wǎng)站，以下方式最便捷的是（b）。 選擇至少一個(gè)答案 a. *.avib. *.bmpc. *.swfd. *.gife. *.jpgQuestion 8 分?jǐn)?shù): 4（多選題）教師想將本課的課件以及練習(xí)材料用電子郵件發(fā)送給學(xué)生，可是由于附件太大，無法發(fā)送成功。 選擇一個(gè)答案 a. 利用查找命令，找到“型”字，并手動(dòng)修改它們b. 利用查找替換命令，將教案中的所有“型”字替換為“形”字c. 利用查找替換命令，將教案中的“圖型”一詞替換為“圖形”d. 逐字逐句檢查，找到錯(cuò)誤并手動(dòng)修改它們e. 利用查找命令，找到“圖型”，并手動(dòng)修改它們Question 11 分?jǐn)?shù)4（單選題）要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（d）直接轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)上的文字。其實(shí)，更好的保存方式是：（d） 選擇一個(gè)答案 a. 應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)Word文件，把地址拷貝到這個(gè)文件中，然后保存起來b. 應(yīng)該利用Excel建立一個(gè)優(yōu)秀網(wǎng)站表c. 寫在紙上容易丟，應(yīng)該寫在筆記本上d. 在IT收藏夾中，建立一個(gè)“優(yōu)秀教學(xué)資源”目錄，把地址保存起來Question 4分?jǐn)?shù): 2 （多選題）使用 Word 制作本課的教案時(shí)，為防止文件丟失，應(yīng)及時(shí)保存，下列方法中可實(shí)現(xiàn)保存操作的是（cde）。 選擇至少一個(gè)答案 a. 使用Photoshopb. 使用Foxmailc. 使用瀏覽器登錄d. 使用Outlook Expresse. 使用WordQuestion 8分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 劉老師使用 2007 版的 PowerPoint 軟件制作英語(yǔ)課件時(shí)，想要在一張幻燈片上添加圖片和文字，請(qǐng)問他選擇哪一種版式的幻燈片最合適（c）? 選擇一個(gè)答案 a. 僅有標(biāo)題的幻燈片b. 標(biāo)題幻燈片c. 標(biāo)題與內(nèi)容幻燈片d. 空白幻燈片e. 其他版式Question 9分?jǐn)?shù): 2 （多選題）本次教學(xué)中使用的歌曲《父親》的格式可能是（be）。下面關(guān)于全班集體授課的局限性分析中，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是：（a ） 選擇一個(gè)答案 a. 由于學(xué)生數(shù)目過多，全班集體授課只能傳授一些簡(jiǎn)單的知識(shí) b. 由于學(xué)生處于不同水平，合在一起教會(huì)使學(xué)得快的學(xué)生感到乏味，學(xué)得慢的學(xué)生感到灰心 c. 由于各種原因，部分同學(xué)需要的媒體不同，全班教學(xué)整齊劃一，必然影響他們的學(xué)習(xí) d. 許多學(xué)生同時(shí)需要教師不同的幫助時(shí)，處理起來非常困難，很難做到個(gè)別輔導(dǎo) Question 8 分?jǐn)?shù): 2 （多選題）要求學(xué)習(xí)者積極參與教學(xué)活動(dòng)，會(huì)：（bc ） 選擇至少一個(gè)答案 a. 檢查學(xué)習(xí)者的進(jìn)步 b. 提高學(xué)習(xí)效果 c. 幫助學(xué)習(xí)者保持注意力 d. 激勵(lì)學(xué)習(xí)者 Question 9 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 王老師要把雜志上一張環(huán)境污染的圖片保存在電腦中，在今后教學(xué)中使用。選擇一個(gè)答案 a. 教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和直覺，就事論事，把評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來 正確 b. 教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法應(yīng)與教學(xué)實(shí)際相符合 錯(cuò)誤 c. 教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)要對(duì)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)方面作多角度、全方位的評(píng)價(jià) 錯(cuò)誤 d. 教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)該盡可能反映真實(shí)的教學(xué)效果 錯(cuò)誤 Question 7 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）目前在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，經(jīng)常采用“ 40% 平時(shí)成績(jī) +60% 期末考試”的方式來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。選擇一個(gè)答案 a. 應(yīng)采用小組成果評(píng)價(jià)每個(gè)小組成員表現(xiàn)的方式 錯(cuò)誤 b. 應(yīng)采用小組成員互相評(píng)價(jià)的方式 錯(cuò)誤 c. 應(yīng)采用小組成果、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式 正確 d. 應(yīng)采用教師評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的方式 錯(cuò)誤 e. 應(yīng)采用教師評(píng)價(jià)、小組成員互相評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式 錯(cuò)誤 14
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