七年級期末考試復(fù)習(xí)資料-預(yù)覽頁
【正文】 ）次 （19）防y249。ngy224。（ ）（5）t七年級期末考試復(fù)習(xí)資料一、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的漢字注音。（ ）（4）精疲力ji233。（ ）（13）y224。i（ ）不堪（18）語無l（ ）運(yùn)（22）海市蜃（ ）樓（23）告 q236。ny（ ）息（40）輪ku242。（ ）而不舍（44）錘li224。i（ ）余（49）xi225。（2） ，惟聞女嘆息。（6） ，關(guān)山度若飛。（9）雙兔傍地走， ？（10） ，賞賜百千強(qiáng)。（14）寫出馬的三個(gè)別稱： 、 、 。（18） ，何人不起故園情。（22）有約不來過夜半， 。 中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格，讓我們一起走進(jìn)中國的戲曲。①享有“中國戲曲之母”雅稱的劇種是什么？享有“東方歌劇”盛譽(yù)的中國劇種是什么？發(fā)源于湖北，發(fā)展壯大于安徽慶安一帶的戲曲劇種是什么？ ②我國戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)？ （3）臉譜是我國戲曲一項(xiàng)富有特色的夸張性的化妝藝術(shù)，它設(shè)色鮮明，勾繪精巧，富有圖案美，是把繪畫和表演統(tǒng)一在演員一張臉上的獨(dú)特藝術(shù)。這本書被譽(yù)為“ ”，法布爾被譽(yù)為“ ”，魯迅把這本書奉為“ ”的楷模。作為昆蟲學(xué)家，法布爾是非常嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的。在作者的筆下， 像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服； “為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的 ，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。五、課內(nèi)閱讀理解《社戲》（一）閱讀“夏夜行船”和“月夜歸航”兩節(jié)文字，回答思考：1．選出對“似乎聽到歌吹了”“也許是漁火”“那聲音大概是橫笛”三個(gè)句子中加粗的詞理解正確的一項(xiàng)是（ ）A. “似乎”“也許”表示猜測，“大概”表示基本肯定。2．這段文字行文縝密，前后多處照應(yīng)。①淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。A. “但我還以為船慢”；B. “然而又自失起來”；C. “果然是漁火”；D. “于是趙莊就真在眼前了”。（1）“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。多不多余？為什么？ 6．“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。 5．文中哪些句子與“悲歡離合”相照應(yīng)？“她亮出她的秀麗的面龐和那能說出萬千種話的一對長眉，一對眼睛。一天，正趕上有一家大擺酒席宴請賓客，在客廳的東北角安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。一會兒，小孩子也醒了，大聲哭著。在這個(gè)時(shí)候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的哼哼聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時(shí)都發(fā)出來，各種聲音都表演得惟妙惟肖。客人們聽到這里，心情稍微放松了些，身子漸漸地坐正了。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時(shí)一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音?！ 『鋈恍涯疽慌模鞣N聲響全部消失了。狼不斷的窺視著屠夫帶著的肉，嘴里的口水似乎都快要流出來了，就這樣尾隨著屠夫走了好幾里路。于是屠夫就把肉掛在鉤子上，墊起腳尖把（帶肉的鉤子）掛在樹上，然后把空擔(dān)子拿給狼看了看。（屠夫因?yàn)楹ε拢┙箲]的在（樹）的四周徘徊著向樹靠近，等走到近前一看，原來（樹上懸掛著的）是一條死狼。第二則： 有個(gè)屠戶天晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下一些骨頭。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。惡狼從苫房的草簾中伸進(jìn)一只爪子。極力吹了一會兒，覺得狼不怎么動(dòng)彈了，才用帶子扎上了吹氣口。7
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